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    【题目】下图是一种树状分类的运用实例，下表所列的分类与下下图分类不相符的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    丁

    …

    A

    营养素

    蛋白质

    糖类

    维生素

    …

    B

    单质

    金刚石

    水银

    干冰

    …

    C

    溶液

    碘酒

    糖水

    氨水

    …

    D

    化肥

    氮肥

    磷肥

    钾肥

    …

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】A、人体需要的六大营养素为：蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐，正确；B、金刚石和水银（金属汞）都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，干冰即二氧化碳，是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，错误；C、碘酒、糖水 、氨水都是均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；D、常见化肥：只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。正确。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学，化学与生活息息相关。

    （1）人体可以从水果和蔬菜中摄取________，该类物质需要量很小，但可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。

    （2）如图是某儿童补铁药品的部分说明。说明中的“铁”指的是________（填“单质”、 “元素”或“分子”）。

    （3）某些食品的近似pH如下：

    食物

    苹果汁

    葡萄汁

    牛奶

    玉米粥

    pH

    2.9～3.3

    3.5～4.5

    6.3～6.6

    6.8～8.0

    其中酸性最强的是__________，胃酸过多的人应食用___________。

    （4）农业上用石灰乳和硫酸铜配制农药“波尔多液”时不宜用铁质容器，用化学方程式表示其原因______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m(H)∶m(O)＞1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是

    A. Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置

    B. CuO没有全部被还原

    C. Ⅱ 装置中玻璃管内有水冷凝

    D. Ⅲ装置后缺少干燥装置

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写下列反应的化学（符号）表达式，并回答问题：

    （1）镁条燃烧 _____________________________________________，利用镁条燃烧能____________________________的性质，被用来制造照明弹；

    （2）水通电分解______________________________，正极和负极所得气体的体积比约为______；

    （3）二氧化碳通入澄清的石灰水 __________________________________，这个反应常被用来检验___________气体；

    （4）铁丝在氧气中燃烧 _____________________________________ ，为了防止生成的高温固体溅落致使集气瓶炸裂，实验前要在瓶内__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：

    ①溴的相对原子质量是_______。

    ②溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______(填序号)。

    ③溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_______。

    (2)下面是某化学反应前后的微观模拟图(反应条件省略)：

    该化学反应中，参加反应的与反应后生成的各粒子间的个数比为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂，氯化铁也可以。氯化铁催化过氧化氢分解的反应历程如下：

    (1)写出二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气的化学方程式 _____________________。

    (2)反应Ⅰ中，反应前后化合价发生改变的元素是____________(填元素名称)。

    (3)H2O和H2O2组成元素相同，但性质不同，其原因是______________。

    (4)通过题目中的信息，你对催化剂的新认识是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO Fe2O3+3Cu 铜在氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2。一定质量的铁与氧化铜的混合物在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。取适量滤液乙于试管中，加入一定质量的锌粉，充分反应。

    ①固体甲中一定含Cu，一定不含Fe

    ②滤液乙中一定含有FeCl2、CuCl2，一定不含FeCl3

    ③若充分反应后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2

    ④若充分反应后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2

    ⑤若充分反应后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2

    其中正确的个数有

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界存在很多的化学变化。

    （1）光合作用将太阳能转化为___________能。

    （2）打雷闪电时，空气中氧气和氮气在放电条件下，生成一氧化氮，反应化学方程式是________，NO进一步发生反应：4NO + 3X + 2H2O = 4HNO3，生成的硝酸和土壤中的矿物质生成可溶性硝酸盐，即氮肥，所以俗语说雷电发庄家，X的化学式是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

    （1）写出甲装置中发生反应的化学方程式______________；

    （2）为探究“饱和和石灰水浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

    （查阅文献）碳酸钙钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。

    （提出假设）假设1：二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙；

    假设2：___________________；

    （设计实验）为除去CO2中的氯化氢气体，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→_______→_______→乙(填字母序号)；其中放的试剂合理的是_________(填选项序号：A．浓硫酸 B．NaOH溶液液 C．饱和 NaHCO3溶液；)

    （实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

    （得出结论）假设2成立；

    （3）同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验，但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH，所得图像如图3所示；

    ①AB段pH几乎不变的原因可能是____________________；

    D点处溶液的溶质主要有(填化学式)_______________________；

    ②BC段主要发生两个化学反应：a二氧化碳与澄清石灰水反应；b(写出化学方程式)________。

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