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11.氧气是我们学习过的一种重要物质.以下对氧气的认识正确的是(  )
A.食物的腐烂、酒和醋的酿造都包含物质的缓慢氧化
B.氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气既能燃烧,又能支持燃烧
C.鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
D.物质与氧气发生的反应都是化合反应

分析 A、根据缓慢氧化的定义和特点判断,缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢,甚至不易被察觉,特点是放热、不发光.
B、根据氧气的性质分析解答;
C、根据氧气不易溶于水分析;
D、化合反应是多种物质生成一种物质的反应,有些物质的燃烧不属于化合反应,如蜡烛的燃烧.

解答 解:A、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果,则包含缓慢氧化,酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程,符合缓慢氧化的特点,故正确;
B、氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气能支持燃烧,不能说明氧气能燃烧,故错误;
C、氧气不易溶于水,故错误;
D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质.不是化合反应,故错误.
故选A.

点评 此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性、能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某品牌保健品“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分,这里的铁、钾、钙是指(  )
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2.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳和氢气转化为具有多种用途的甲醇(CH3OH).
(1)镍的原子结构如图,则X为10;
(2)3H2+CO2$\frac{\underline{\;300℃、200kPa\;}}{催化剂}$CH3OH+Y,则Y的化学式H2O;
(3)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种清洁能源(填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可大力开发和利用新能源还有太阳能、风能等(至少一条)
(4)甲醇可用作赛车燃料.若其燃烧产物与乙醇相同.则其化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

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19.2014年3月22日是第二十二届“世界水日”水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是氧气(填名称)
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会偏小(填“偏大”、“不变”、“偏小”)
(3)今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下(或降低温度到着火点以下)
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD
A.面粉   B.白糖   C.纯碱   D.植物油  E.硝酸钾
(5)水是最常见的溶剂,配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸需要质量分数为98%(浓度为1.84g/ml)的浓硫酸5.4mL,需加水90mL.

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6.实验室有一瓶未知浓度的CaCl2溶液,某同学取出87g该溶液于烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图所示.
请计算:
(1)当Na2CO3溶液加到40g,两者完全反应.
(2)完全反应时溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通入澄清的石灰水
B鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别滴加无色酚酞溶液
C软化硬水加入肥皂水,搅拌
D验证镁、铜、银的金属活动性镁、银、硫酸铜溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是(  )
A.
分离液态空
B.
干冰制冷
C.
煤的干馏
D.
风能发电

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20.“民以食为天”下列日常生活中的操作,其中属于化学变化的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.一包黑色粉末可能由氧化铜和炭粉中的一种或两种物质组成,某学校科学小组为确定其成分,进行了以下探究活动:
【查阅资料】硫酸铜溶液呈蓝色
【设计方案】(1)取少量黑色粉末于试管中$\frac{满加足量稀硫酸}{加热}$观察现象
实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表中①②相关内容:
现象结论
溶液呈蓝色,有黑色不溶物含CuO、C
溶液颜色无明显变化,有黑色不溶物只含①C
溶液呈蓝色,②无黑色不溶物.只含CuO
(2)通过实验及分析,确定该粉末为氧化铜和炭粉的混合物,为了进一步探究它们的性质,探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验:
①能证明CuO与C已发生化学反应的实验现象是
a黑色粉末中有红色粉末出现,b试管内澄清的石灰水变浑浊.
试管b中反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②最能说明a试管中物质已完全反应的实验现象是不再有气泡产生.

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