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    20．一同学用如图装置电解水，那么试管乙里产生的是氧气，试管里产生的是氢气甲（填甲或乙）；a是电源的负极，b是电源的正极（填正或负）．

    分析 根据电解水的现象和结论“正氧负氢，氢2氧1”，分析判断；

    解答 解：电解水时产生的气体是“正氧负氢，氢2氧1”，由图示可知，如图实验中得到氧气的试管是乙，试管里产生的是氢气甲；a是电源的负极，b是电源的正极．
    故答案为：乙；甲；负；正．

    点评 本题侧重考查了水的组成实验，难度不大，应加强有关水的知识的学习．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．2007年3月21日，我国公布了111号元素中文名称为?，符号为Rg，该元素原子的核电荷数是111，Rg的相对原子质量为272，则中子数是178．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
    B．能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳
    C．说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈
    D．说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学兴趣小组利用课余时间自制氧气．有的同学从家里拿来了水杯（带盖子）用以收集氧气，有的同学从药品买来了过氧化氢溶液．
    （1）除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有ACF（填序号）．
    （2）氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满．
    （3）他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解的速率，其作用可能是催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学用语书写不正确的是（　　）
    A．硫酸亚铁：FeSO4B．氯化钠：NaClC．一氧化碳：COD．氧化钙：CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．区别下列物质所用两种方法有错误的是（　　）
    选项需区分的物质操作方法
    A硬水和软水①肥皂水②蒸发
    B氢气和氧气①充入气球②燃着的木条
    C水和酒精①闻气味②点燃
    D二氧化碳和氮气①石灰水②燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．水是生产生活中必不可少的物质，请你回答下列有关水的问题：
    （1）实验室中配制溶液需要用到软水，否则会影响实验效果，实验室中常用的降低水硬度的方法是蒸馏．
    （2）某班同学取浑浊的坑水制作澄清的水．他们利用了如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是过滤，图中所示的简易净水器不能降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．
    （3）珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务，从自身做起，生活中你能做到的节水方法是洗菜水用来浇花（答出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．物质发生的三态变化，主要是由于（　　）
    A．微粒的大小发生了变化B．微粒的质量发生了变化
    C．变成了新的微粒D．微粒间的空隙大小发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．贵州山清水秀，是中国的后花园．很多城市创建全国文明卫生城市，让我们的生活更美好．如图社会活动中，符合节约、节能、减排、防污的是（　　）
    A．
           大办酒席    		B．
           鲜花扫墓    		C．
             工业排污    		D．
                  燃放爆竹

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