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如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)制取二氧化碳可以用B作发生装置,其收集装置通常是
 
(填字母),检验二氧化碳收集满的方法
 

(2)实验室现在需要制取氧气,除了利用(1)中所用的仪器外的仪器,还需要的药品
是:
 
(填名称).请用化学式写出该反应的化学方程式:
 

(3)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,水的作用是
 

(4)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧; 
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)铁在氧气中燃烧时形成的高温熔融物容易溅落;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答: 解:(1)二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集;
检验二氧化碳收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:E;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(2)实验室现在需要制取氧气,除了利用(1)中所用的仪器外的仪器,还需要的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰;
该反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:过氧化氢溶液和二氧化锰;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶.
故填:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶.
(4)实验室用硫化亚铁与稀硫酸通过复分解反应制取硫化氢气体不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
硫化氢能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:B;E.
点评:本题主要考查反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:

请回答:
(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是
 
;收集装置可选用D装置,理由是
 
;如果用E装置收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入.
(3)写出实验室制取氧气的化学方程式
 

(4)观察F装置中的实验现象:
 
,这是因为生成了
 
(填化学式)的固体小颗粒的缘故.

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,其钙的化合物为Ca(HCO32,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶水性的盐,该盐是水垢的主要成分之一.
(1)【提出问题】探究Ca(HCO32受热分解的另外两种生成物.
(2)【猜想】①、小华认为生成的气体可能是二氧化碳.
②你认为生成的固体可能是
 

(3)【设计实验方案】请你设计出简单的实验方案,来验证上述猜想是否正确.
 

 

(4)【现象与结论】如果小华的猜想正确,现象应是
 
;如果你的猜想正确,现象应是
 

(5)写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源.下列有关说法中错误的是(  )
A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积
4
5
的结论
B、空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C、氮气的化学性质不活泼,因此常用作保气
D、稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质或方法的是(  )
A、观察颜色B、闻气味
C、通入水中D、燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是(  )
A、溶质质量增加
B、溶剂质量减少
C、溶液质量不变
D、溶剂质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
取用粉末状药品
C、
液体加热
D、
量9.5mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读以下材料,回答问题:
材料一、“上得了厅堂,下得了厨房,爬得了高山,涉得了水塘,制得成酸奶,压得成胶囊,2012,皮鞋很忙!”这是网民们在调侃工业明胶变药用胶囊.业内人士透露,“臭皮鞋”摇身一变成为亮晶晶的“食用明胶”.
材料二、2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7
  △  
.
 
4K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是
 
;K2Cr2O7分解生成X的化学式为
 

(2)归纳铬单质的物理性质
 
(答一点);
(3)食品安全事件不断被报道,如:三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是
 
(填序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹得祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验装置,玻璃管上方套一个气球.实验前将药品放入装置,并将装置放在天平上称量.将玻璃管在酒精灯上烧至红热,立即塞紧锥形瓶.
(1)锥形瓶底部必须要放
 
,防止
 

(2)此实验反应方程式为
 
;锥形瓶内磷燃烧现象为
 
,气球的变化为先
 
,再
 
,这是由瓶内
 
变化引起的.

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