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【题目】将一定质量的BaOH2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示,下列说法中正确的是

A. N点时,所得溶液的pH=7

B. Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2

C. OP段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O

D. PQ段发生反应的化学方程式为BaOH2+2HCl=BaCl2+2H2O

【答案】C

【解析】试题分析:从图示看:原来的反应物中二者恰好反应会生成氢氧化钠和碳酸钡,所以开始加入盐酸后没有立即产生气体,而是盐酸先和氢氧化钠反应,OP段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O;当Q点后碳酸钡和氢氧化钡都恰好反应完,PQ段发生反应的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2NaCl;所以此时的PH值为7,但是N点是盐酸过量,所以此时的PH值是小于7。故选C.

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【题目】(5分)从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。

(1)下列食物中富含蛋白质的是 (填字母序号,下同);

(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是

(3)天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是

(4)炒菜时油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原因是

(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。

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【题目】下列做法不属于爱护水资源的是

A. 植树造林,增加植被率 B. 洗菜水用来浇花

C. 生活中使用无磷洗衣粉 D. 向河流中排放含NP的富营养物质

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【题目】为探究碱的性质,进行如下实验。

图(甲)所示,加入一定量的盐酸后,溶液红色褪去,溶液温度(16)(填“升高”“降低”或“不变”)。

图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反,该反应的化学方程式为(17)。本实验中乙的作用是(18)

实验结束后,进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3,调节pH接近7,达到排放标准。

将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯内可观察到的现象是(19)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7.0g含杂质的铁粉样品与足量稀硫酸反应,产生氢气的物质的量与时间关系如图甲所示(杂质不与酸.碱.盐发生反应)。

计算样品中所含铁的物质的量(根据化学方程式列式计算)。7样品中铁的质量分数为8

另外a g该铁粉样品与足量硫酸铜溶液反应,产生铜的物质的量与时间关系如图乙所示。则a9g

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【题目】下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是

A.冰块 B.纯碱 C.蔗糖 D.酒精

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【题目】(10分)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。

资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

请根据有关信息回答下列问题:

(1)仪器a的名称是

(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是

(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是 (选填装置编号)。

(4)研究性学习小组用D装置收集氨气,判断氨气已经收集满的方法是

(5)研究性学习小组用图所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是 (填字母编号)。

A.氨分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性

C.氨气有刺激性气味 D.氨气的水溶液显碱性

(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如下图),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 (填字母编号)。

A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体

C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体

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【题目】下列有关燃烧的实验现象描述正确的是(  )

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

C. 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

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【题目】台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分,加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”。玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳,既安全又环保。玉米杯加工流程如图所示。

(1)从构成生物体的结构层次上分析,玉米的果实属于

(2)图中营养成分A遇碘液会变蓝色,则A是

(3)如图物质循环中属于物理变化的是

A发酵 B降解 C加工成型

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