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8.相同质量的铁、锌、镁分别与足量的稀硫酸完全反应,生成氢气的质量由少到多的顺序是(  )
A.Fe<Zn<MgB.Zn<Fe<MgC.Fe<Mg<ZnD.Zn<Mg<Fe

分析 根据已有的金属与酸反应生成氢气的质量的公式进行分析解答.

解答 解:金属与酸反应生成氢气的质量=$\frac{金属的化合价}{金属的相对原子质量}$×金属的质量.在金属的质量相等的情况下,金属的化合价与相对原子质量的比值越大,则生成的氢气的质量越大,Fe:$\frac{2}{56}$,Zn:$\frac{2}{65}$,Mg:$\frac{2}{24}$,故产生氢气的质量由少到多的顺序是Zn<Fe<Mg,观察选项,B正确.
故选B.

点评 本题考金属与酸反应产生氢气质量的计算,完成此题,可以依据简单的记忆公式进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室有失去标签的三瓶无色溶液,分别是氯化镁、氯化钠和氢氧化钠溶液.请你设计出鉴别上述三种溶液的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论.(提示:氯化镁溶液呈弱酸性)
实验操作预期现象与结论
分别取少量无色溶液于三支试管中,再各滴加几滴酚酞溶液,振荡,观察现象.若溶液变红色,则原未知溶液为氢氧化钠溶液;若溶液不变色,则原未知溶液是氯化镁溶液或氯化钠溶液.
分别取少量尚未鉴别出的无色溶液于两支试管中,再各滴入少量氢氧化钠溶液,观察现象.若产生白色沉淀,则原未知溶液是氯化镁溶液;若无明显现象,则原未知溶液是氯化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰,给物质加热时要先进行预热.若加热试管时接触灯芯,会导致试管炸裂.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,都要先检查装置气密性,再开始装药品.连接仪器时,先要把玻璃管一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入.
(3)量取8mL稀硫酸,应选用10mL的量筒,读数时视线应该与量筒内液体凹液面的最低处相平.
(4)实验室给烧杯中的液体加热时,烧杯的底部应垫放石棉网.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.生活中常见的下列变化属于化学变化的是(  )
A.灯泡发光B.车胎爆裂C.蜡烛熔化D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在化学反应前后,质量守恒的原因是原子的种类没有变化,原子的数目没有增减,质量也没改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.CO和CO2混合气体含碳元素36%,取此混合气体10g,通过足量灼热的CuO后,将气体通过足量的澄清石灰水,得到白色沉淀的质量是(  )
A.5gB.10gC.20gD.30g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.有一包不纯的K2CO3粉末,可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca(NO32中的一种或几种,为分析含有的杂质,现进行如下实验
(1)取样溶于水,无固体残留,得无色溶液.则粉末中一定不含有BaSO4、CuCl2、Ca(NO32
(2)取上述溶液适量,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,则此粉末中一定含有的杂质是KCl.
(3)为确定Na2CO3是否存在,某同学称取13.8g粉末溶于水,加入足量BaCl2溶液,充分反应生成19.7g沉淀质量,则原粉末中一定含有Na2CO3.你认为此结论是(选填“是”或“否”)正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.$Mg\stackrel{-2}{O}$中-2的意义在氧化镁中氧元素显-2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.兴趣小组的同学对食品中含有的维生素C(化学式为C6H8O6,可表示为Vc)进行探究.
(1)向含有Vc的溶液中滴加紫色石蕊,溶液变红,说明Vc具有的性质是显酸性.
(2)食品中的Vc被氧气氧化时,其含量的变化如图所示,由此可得出的结论有
温度越高,Vc被氧化的速率越快;相同温度时,放置时间越长,Vc含量越低.
(3)小杰对某果汁饮料中Vc的含量进行测定.反应原理为C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI,其中碘元素在反应中的化合价变化是从0到-1.

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