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19.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a试管,b酒精灯,c集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花,请写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,请写出反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其中二氧化锰起催化作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(4)已知:二氧化碳是一种无色,无味,密度比空气大,能溶于水的气体.实验室常用碳酸钙(固体)和稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳.请根据上述信息回答下列问题:
你认为制取二氧化碳常用的发生装置和收集装置是BD.
若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的m(填“m”或“n”)相连.
(5)能用E装置收集的气体有氢气(任举一例).

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,氧气有助燃性进行分析;
(4)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,浓硫酸有吸水性,洗气时,应该长进短出进行分析;
(5)根据E装置收集的气体密度比空气小进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是试管,b是酒精灯,c是集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可用的发生装置是B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,所以二氧化锰起催化作用,氧气有助燃性,所以验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(4)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以制取二氧化碳常用的发生装置和收集装置是BD,浓硫酸有吸水性,洗气时,应该长进短出,所以要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的m相连;
(5)E装置收集的气体密度比空气小,可以收集的气体是氢气.
故答案为:(1)试管,酒精灯,集气瓶;
(2)试管口放一团棉花,高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)B,过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,催化,把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(4)BD,m;
(5)氢气.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写出下列反应的化学符号表达式,并注明反应类型.
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反应)
(2)剧烈燃烧、火星四射、有黑色固体生成的反应;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应)
(3)有二氧化碳生成的化合反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(化合反应)
(4)加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应)
(5)有水生成的分解反应H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑(分解反应)
(6)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)
(7)木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(化合反应).

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10.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水注入集气瓶.(实验装置如图1所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到红磷燃烧,产生大量的白烟.该实验得到的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,反应的化学符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)甲生实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$.
请你参与探究:【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表:
颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/(g/cm3
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色或黄色固体44.1401.82
【猜想与假设】
甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气.
你还能作出的猜想是①装置的气密性好;②集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹.
【交流与讨论】
(1)木炭也可以在空气中燃烧,其符号表达式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体.
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①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是白磷的着火点低,比红磷更容易被引燃.
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的导热性.
③与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差.

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7.某化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.请根据图上信息计算:

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(3)B中溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

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14.下列有关氧气用途的叙述中,不正确的是(  )
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4.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.如图实验操作正确的是(  )
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8.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
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B.
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9.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
实验目的实验现象实验结论
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