| A. | 向试管中滴加液体 | B. | 给试管中液体加热 | ||
| C. | 闻气体的气味 | D. | 检查装置的气密性 |
分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
B、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断;
C、根据闻气体气味的方法进行分析判断;
D、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断.
解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误;
C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误;
D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论(填“>”或“<”) |
| (1)向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别加入少量澄清石灰水振荡 | 空气不能使澄清石灰水变浑浊 呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 | 空气中二氧化碳含量 <呼出的气体中二氧化碳的含量 |
| (2)向 一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别放入一根燃着的木条 | 空气中木条继续燃烧,呼出的气体中木条熄灭 | 空气中的氧气含量>呼出的气体中氧气的含量 |
| (3)向一块干燥的玻璃片上呼气,并与空气中的另一块对比 | 空气中的玻璃片上无明显变化,呼气的玻璃片上出现水雾 | 空气中的水蒸气含量< 呼出的气体中水蒸气的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | B. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | ||
| C. | 碳酸→二氧化碳+水 | D. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 干水和干冰是同一种物质 | |
| B. | 干水是混合物 | |
| C. | 用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 | |
| D. | 干水吸收CO2的过程只发生物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 丁是该反应的催化剂 | B. | 该反应的基本类型是分解反应 | ||
| C. | 反应中乙、丙的质量比为3:17 | D. | 若丙为氧气,则该反应为氧化反应 |
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