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    【题目】“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。

    （1）天然气属于不可再生能源。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是________

    a.煤 b、石油 c、氢能 d、风能

    （2）天然气是重要的化石燃料，其主要成分甲烷可通过以下方式制得：将二氧化碳和氢气在催化剂作用下，生成甲烷和氧气。该反应的化学方程式是_____________。

    【答案】c、d CO2+2H2CH4+O2

    【解析】

    （1）煤、石油、天然气属于传统（常规）能源，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等，故选c、d；

    （2）二氧化碳和氢气在催化剂作用下，生成甲烷和氧气。该反应的化学方程式为：CO2+2H2CH4+O2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物，根据下列几种示意图，回答问题：

    （1）由图A可知Si元素的相对原子质量为_________。

    （2）B图微粒易__________（填“失去”或“得到”）电子后就变成_______（填离子符号）。

    （3）若D是离子结构示意图，则x =___________。

    （4）元素E处于第_________周期。

    （5）由B、C两种元素组成的化合物的化学式为___________。

    （6）下图是某反应的微观示意图。

    请结合图中信息，写出该反应的符号表达式___________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下面所示的实验装置，回答有关问题：

    (1)仪器①的名称是________；

    (2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，反应的化学方程式为____________；

    (3)实验室利用块状大理石和稀盐酸制取CO2;

    ①其发生装置和收集装置的组合之一是__________.

    ②若要制取4.4gCO2,参加反应的CaCO3的质量为________g；

    (4)要证明二氧化碳能与水反应时，应将纯净干燥的CO2从装置F的_____端通入(选“a”或“b”)，该溶液会变成______色.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，

    请分析表中数据，完成下列问题：

    反应时间/min

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    剩余固体质量/g

    5.20

    4.60

    4.20

    4.10

    4.08

    (1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；

    (2)原混合物中氯酸钾的质量分数是__________？(计算结果精确到0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在探究金属的活动性顺序时，某同学讲一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：

    ⑴步骤Ⅰ的操作名称是____________

    ⑵步骤Ⅱ中生成的无色气体X是___________；滤液N中的溶质是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是( )

    A. 用氯酸钾制取氧气

    B. 加热一定质量的高锰酸钾固体

    C. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

    D. 发生的反应为：2KNO32KNO2+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改，将河长制首次纳入立法范畴，重点关注农村水环境治理，加大环境监测数据造假惩处力度，进一步转向水环境综合治理。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从捞刀河中取回一定量的水样，进行如下研究：

    （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入________（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；

    （2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是_________；

    （3）过滤后得到的水澄清透明，取少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。

    （1）D元素的名称是_____；C原子的结构示意图为_________.

    （2）A与B可形成原子个数比1∶1的分子，其化学式为________.

    （3）ABC形成的化合物X的化学式为______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

    (1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次 实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

    实验

    30%双氧水的质量(g)

    加入的水的体积(mL)

    二氧化锰质量(g)

    收集时间(s)

    1

    10

    40

    5

    200

    2

    20

    30

    5

    100

    3

    30

    20

    __________

    67

    ①写出上述反应的化学反应方程式__________。

    ②实验3中，加入的二氧化锰质量为__________g。

    ③该实验中氧气适宜采用__________方法进行收集，根据表中数据的分析，得出如下结论：相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明__________。

    (2)同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学、 们选择如图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是__________，同学分析原因后，采用了__________法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

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