【题目】如图配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液请回答下列问题：
(1)配制氯化钠溶液的操作步骤如下：计算、称量、量取、___________。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右应 ______ 。(填字母)
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌的目的是_____________
(4)在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液溶质质量分数会____。(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
【答案】 溶解 A 搅拌，加速溶解； 偏高
【解析】（1）根据配制溶液的基本步骤解答；（2）根据天平的正确使用方法，判断当发现托盘天平的指针偏向右盘，药品与砝码质量大小关系，选择合理的操作方法；(3)根据溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解解答；(4) 根据俯视读数看到的读数偏大，但量取的液体正好偏小，根据溶质不变，溶剂减少，溶液质量就减少来判断溶质质量分数的情况。（1）配制溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解；（2）发现托盘天平的指针偏向右盘，根据“左物右码”的使用方法，可判断右端砝码及游码质量偏大，因此就添加氯化钠固体质量至平衡，故选A；(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌的目的是搅拌，加速溶解；(4)用量筒量取水时俯视读数，所量的水偏少，所得溶液中氯化钠的质量分数会偏高。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气和水是重要的自然资源。
（1）下列物质不属于空气污染物的是_____，能形成硫酸型酸雨的是______。
A.CO2 B.SO2 C.NOX D.CO
（2）下列能溶于水形成溶液的是______，溶于水pH>7的是______。
A.食用油 B.面粉 C.蔗糖 D.纯碱
（3）如图是实验室电解水实验的装置图，a试管中产生的气体为_____，水中加入少量氢氧化钠的目的是_______。
（4）生活中，常用____鉴别硬水和软水。
（5）水常用于灭火，其灭火主要原理是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组为探究CaCl2和HCl的混合溶液中CaCl2的质量分数，分别取40g混合溶液，依次加入一定量的Na2CO3溶液，观察到实验中既有气体又有沉淀生成，其中生成沉淀的化学方程式为：Na2CO3＋CaCl2
CaCO3↓＋2NaCl；充分反应后，过滤、洗涤、干燥并称量，加入的Na2CO3溶液质量与所得沉淀质量关系如下表：
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
Na2CO3溶液质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀质量/g | m | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
（1）上表中m的值为_______；
（2）计算原混合溶液中CaCl2的质量分数________；
（3）第⑦次实验后所得溶液中的溶质是________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（题文）生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”。 安徽凤阳大量石灰厂在石灰窑中 煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是__________（用化学方程式表示）。化学兴趣小组的 同学对某石灰厂刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
（提出问题）刚出窑的“石灰”有哪些成分？
（猜想） I．只有氧化钙 Ⅱ．只有碳酸钙
Ⅲ．____________________________；
（查阅资料）碱和碳酸盐同时存在时，酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应。
（实验探究）
（1）甲同学取一定量的“石灰”样品于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。 甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想 II 成立。乙同学认为上述实验不足以证明 猜想 II 成立，其理由是_________________________________；
（2）乙同学取一定量的“石灰”样品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热； 继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化 钙 ， 即 猜 想 I 成 立 。 丙 同 学 认 为 乙 同 学 的 实 验 不 足 以 证 明 猜 想 I 成 立 ， 理 由 是_____；
（3）使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内 水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要 原因是_________________（用化学方程式表示）；
（4）丙同学用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立，丁同学将酚酞试液换成盐溶液也 能完成实验，请完成实验报告。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
丙同学 | ________ | __________ | 猜想Ⅲ成立 |
丁同学 | _______ | ____________ |
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【题目】为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取其样品25g，向其中逐滴滴加稀盐酸至无气体生成，加入的稀盐酸与生成的二氧化碳质量关系如下图所示，杂质不溶于水且不与水发生反应，试计算:
（1）产生气体的质量为____________________。
（2）样品中碳酸钙的质量分数___________。
（3）实验结束后所得溶液的溶质质量分数_____________。
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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是
A. t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B. t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等
C. 要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法
D. t2℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液
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【题目】分解水制氢气的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是
A. 涉及的反应类型有分解反应和化合反应
B. 反应过程中S元素的化合价未发生改变
C. 理论上，每生成8g O2，就能得到1g H2
D. 理论上，每分解36 g H2O，就需要向体系内再补充64 g SO2
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【题目】将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答：
(1)图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐__________(填“增大”或“减小”)。
(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是___________。
(3) 向图二C点处的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显_______ 色。
(4)计算稀盐酸中溶质的质量分数为__________。(写出计算过程)
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