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【题目】小明同学做了“给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出三点即可,试管本身质量问题不考虑)。

(1)

(2)

(3)

【答案】试管外壁不干燥;未预热;未用酒精灯的外焰加热;加热后试管骤冷。

【解析】

试题分析根据已有知识知,导致试管有裂纹的可能原因是试管外壁不干燥;未预热;未用酒精灯的外焰加热;加热后试管骤冷。

考点考查加热玻璃仪器出现裂纹原因。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:

(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_________(填“吸热”或“放热”),该溶液呈色;③中的溶液显色.

(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈_________性(填“酸”或“碱”).

(3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅.

【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅?

【查阅资料】(1)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3(2)Ca(NO3)2溶液与NaHCO3溶液不反应

【设计实验】

实验操作

实验现象

实验结论

取少量c溶液滴入稀盐酸

__________________

溶液中含较多的CO32﹣或HCO3

另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液

无明显现象

溶液中没有大量的离子

【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式:__________________

【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物.如:碳在氧气中燃烧可以生成或_________

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【题目】“鲤鱼焙面”是豫菜名品。鱼肉中富含有营养素是 ;面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生反应,最终变成 (化学式为C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是

A淘米 B洗菜 C柠檬榨汁 D葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,如图所示为初中化学中常见的实验装置与仪器。

1图中仪器①的名称是 ,实验室常用分液漏斗代替仪器②的原因是

2如果用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,则发生装置应选择图中的 填序号等仪器组装而成,其化学方程式为

3若用⑦所示装置收集氧气且集气瓶中充满空气,则氧气应从 a”或“b”端通入,用此装置如何检验氧气已收集满:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途,主要由这种物质的化学性质决定的是

A.用铝锭制铝锅 B .用氢气填充气球C.用铜制导线D.用天然气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列物质中选择填空(填序号):

①氧气 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨

(1)常用的酸碱指示剂是

(2)可用于制铅笔芯的是

(3)能用于供给呼吸的是

(4)可用于人工降雨的是

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【题目】根据如图所示的实验回答问题:

(1)甲是电解水的实验,正极端的试管收集到的气体是 ,它与负极端试管内气体的体积比是

(2)乙是过滤液体实验,其中玻璃棒的作用是

(3)丙是验证化学反应前后质量守恒的实验,反应结束后天平的指针将 (选填“偏左”、“偏右”或“不变”),该反应是否遵守质量守恒定律 (选填“是”或“否”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:②

(2)实验室用高锰酸钾制取比较纯净的O2,应选用的装置组合为 (填字母序号,下同),写出该反应的化学方程式

(3)实验室用装置E制取CO2的反应方程式为 。该反应的基本反应类型是 。取用大理石时应选用的仪器是

(4)氨气(NH3)通常情况下是有刺激性气味的无色气体,极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,则制取并收集氨气应选择的装置组合是 。若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如右图),在大烧杯中加入下列某组物质,观察到小烧杯中饱和石灰水溶液变浑浊。

则加入的某组物质可能是 (填编号)。

A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体

C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体

(5)小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。

①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象。

②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是 ,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式

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