【题目】下列是初中化学中常见的一些物质间的相互转化关系,其中A、E、F、G为单质。
回答下列问题:
(1)M的化学式________,H的化学式________。
(2)E和稀盐酸反应的基本反应类型是________。
(3)写出下列转化的化学方程式:
①M→A+B+C_________________;②H→E+Y_________________。
【答案】 KMnO4 Fe3O4 置换反应 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 4CO+Fe3O44CO2+3Fe
【解析】(1)由E和稀盐酸反应生成浅绿色溶液可知E物质为,而A物质能支持燃烧,则A为;物质M在加热条件下分解可获得并生成三种物质,可判断M为;D在通电的条件下生成A和G,所以G是,D是;N在B的作用下应生成水和氧气,所以N为,B为;E和A在点燃的条件下生成黑色固体,H和X在高温的条件下反应生成铁和Y,且Y能使澄清石灰水变浑浊,所以Y为。经检验推测正确,所以M的化学式为: ;H的化学式为: ;(2)E和稀盐酸反应的化学方程式为: ,属于置换反应;(3)反应M→A+B+C: ;反应H→E+Y: 。
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【题目】建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想.阅读下列材料,回答问题.
材料:2017年5月18日,我国试采可燃冰成功,这将点亮新能源时代曙光.可燃冰是天然气(甲烷CH4)和水在高压低温条件下形成的类冰状物质,1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气,可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点.
(1)甲烷是_____(填“有机物”或“无机物”),对“1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是_____.
(2)如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图.
就该反应,从质量守恒角度看,请在图方框中补充画出微观粒子,完善微观示意图;从微观角度看,没有发生变化的是_____;从能量角度看,能量变化是_____.
(3)如图所示的反应是氧化反应,其特征是反应前后有元素化合价的变化,则反应中发生化合价变化的元素有_____.
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图;
(1)A~E共有_____种元素,B元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子的符号有O和_____,表示阴离子的粒子的符号有O2﹣和_____,表示阳离子的粒子的符号有_____;
(3)A、C两种粒子形成的化合物的化学式是_____.
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【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D俗称为酒精,G是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示:
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A____________ 、D____________ 、E____________;
(2)写出反应①的化学方程式:______________________________________ ;
(3)写出反应②的化学方程式:______________________________________ ;
(4)写出反应③的化学方程式:______________________________________ ;
(5)点燃B之前一定要_______________________________________________ 。
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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图.所示实验中,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去)
I.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,至白磷与空气接触,测得进入量筒中水的 体积为V1; II.强光照射引燃白磷; III.白磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的体积变为V2; Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数.
下列有关这个实验的说法中,正确的是( )
①步骤I中,俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低;
②步骤II中,白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b;
③步骤III中,未冷却至室温会使测得的V2数值偏高;
④步骤IV中,求得氧气的体积分数等于×100%
A. ①②③④ B. ②③ C. ③④ D. ①③④
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【题目】如下图所示,试管中盛有固体物质A,向试管中加入一种液体物质B后,观察到有气泡生成。请你依据上述实验现象,对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于三种不同类别的物质),并写出相应的化学方程式。
猜想 | A | B | 相应的化学方程式 |
猜想1 | |||
猜想2 | |||
猜想3 |
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【题目】天然气与煤、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气
的主要成分是甲烷,此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
(1)天然气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中,表示碳原子,
表示氧原子,表示氢原子。
①A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有 个原子。
②甲烷中碳、氢元素质量比为 。
③根据图示信息,写出甲烷燃烧反应的化学方程式 。
(3)甲烷不仅可以作为燃料,还可以用于制造多种物质。例如,在高温条件下,甲烷可以生成碳和氢气,该反应的化学方程式为:CH4高温C+2H2,基本反应类型为 。
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【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)请写出H2O2分解的符号表达式_______________。
【定性研究】
(2)如图甲,可通过观察________来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是__________________
【定量研究】
(3)如图乙,要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的_________。实验前必须要做的是___________________________。
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【题目】A、B……H 八种物质,有下图所示关系:其中A是一种紫黑色的固体,B是氧化物,G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:
(1)写出物质的名称:A:_____;E: :_____。
(2)写出反应③的化学方程式:___________。
(3)实验室常用:_______(填物质名称)检验H气体的存在,该反应的化学方程式为:_______________
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