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能用在实验室制取并收集CO2的一组仪器是


  1. A.
    平底烧瓶、集气瓶、酒精灯、带橡皮塞的导管
  2. B.
    漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽
  3. C.
    长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、带橡皮塞的导管
  4. D.
    漏斗、锥形瓶、集气瓶、酒精灯
C
分析:实验室制取二氧化碳,应选用固-液不加热型的发生装置,向上排空气法的收集装置,据此装置来确定所用的仪器.
解答:A、实验室制取二氧化碳,应选用固-液不加热型的发生装置,不用酒精灯.故A不正确;
B、二氧化碳能够溶于水,所以只能用向上排空气法收集二氧化碳,不用水槽.故B不正确;
C、长颈漏斗、广口瓶、集气瓶、带橡皮塞的导管,这四个仪器都会用到.故C正确;
D、实验室制取二氧化碳,应选用固-液不加热型的发生装置,不用酒精灯.故D不正确.
故选C.
点评:本道题主要考查了实验室制取二氧化碳发生装置、收集装置仪器的选取,要求学生在学习中不仅要会选择实验室制取气体所用的发生装置和收集装置,还要会选择每种装置所用的仪器.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

30、结合下列装置图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
长颈漏斗
、b
集气瓶

(2)检查装置B的气密性的方法是:
用弹簧夹夹紧橡胶导管,再往长颈漏斗中注水,观察液面是否下降

(3)实验室制取和收集CO2气体时,应选用
B E
(填序号),反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

检验集气瓶中CO2是否收满的方法是
把燃着的木条伸到集器瓶口,如果木条熄灭,则说明二氧化碳已满.

(4)能否用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2
不能
?并说明理由:
反应会生成微溶于水的CaSO4覆盖在石灰石表,阻止反应的进行

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
,用排水法收集氧气完毕后,停止实验时的操作顺序是
先把导管移出再熄灭酒精灯

(6)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气:
第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气;
第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.
①该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是
①反应条件难以实现

②制取氨气的装置是
A
(填序号),收集氨气的装置是
D
(填序号),

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图示装置,回答有关问题:
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 
b
 

(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式
 
,所选发生装置中还缺少
 

②若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体,收集该气体可选用
 
装置,检验该气体是否收满的方法是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
②请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中有标号的仪器名称:a
试管
,b
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
B
(填字母),用C装置收集氧气时氧气集满的实验现象是
当气泡从集气瓶口往外冒时,表明氧气已经收满

(3)如选用装置A作为氢气的发生装置,其化学方程式为
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

收集装置可选择
C或E
或F,若用F装置收集氢气,则氢气应从
_口通入(填“①”或“②”).
(4)气体在实验室能用右图装置制取,并能实现“随开随用,随关随停”的是
BC

A.过氧化氢溶液溶液与二氧化锰制取氧气
B.石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
C.锌粉与稀盐酸制取氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、丙三种途径制取氧气的文字表达式,并写出甲的反应类型:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;分解反应
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;分解反应

氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(2)实验室进行实验前,首先需要做的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)用排水法收集氧气结束之后,“停止加热”与“将导管移出水面”,我们应该先做的是
将导管移出水面
将导管移出水面
.利用排水法收集氧气收满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
A
A
.汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
E
E

(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管a端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
观察氧气的流速(或湿润氧气,答案合理即可)
观察氧气的流速(或湿润氧气,答案合理即可)

(6)某同学探究氧气的性质,将燃着的硫放入盛有氧气的集气瓶中,可观察到燃烧发出
明亮的蓝紫色
明亮的蓝紫色
的火焰,放出热量,并生成一种有刺激性气味的气体.预先在瓶底装少量水的目的是
吸收二氧化硫,防止污染大气
吸收二氧化硫,防止污染大气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图所提供的仪器,按要求填空:
(1)写出图甲中仪器的名称A
锥形瓶
锥形瓶
D
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取氧气需要选择下列药品中的
BD
BD
(填序号);A.大理石B.5%过氧化氢溶液C.稀盐酸D.二氧化锰;
(3)组装制取和排空气法收集氧气的装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有
CDG
CDG
(填序号);为能控制反应得到平稳气流,可将仪器
D
D
(“填序号”)换成
分液漏斗
分液漏斗
(“填仪器名称”).小刘并对收集的氧气进行了验满,方法是将
带火星的木条放在瓶口
带火星的木条放在瓶口
,木条复燃,则收满;其制氧气的反应表达式为
过氧化氢
 MnO2 
.
 
水+氧气
过氧化氢
 MnO2 
.
 
水+氧气
.若小刘的装置气密性好,操作都正确,在检验气体时,带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口,木条都没有复燃,则其可能原因是
药品变质,无法制取出氧气
药品变质,无法制取出氧气
(写一条);
(4)若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水分,请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向;
(5)实验室若用右图并用排水法收集氧气,则要先在瓶中装满水,氧气应从
a
a
(“a”或“b”)导气管进入.

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