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    12．根据图示中的实验回答相关问题．

    （1）实验一的目的是测定空气中氧气的含量；
    （2）实验二中能被点燃的气体在负极生成；
    （3）实验三中活性炭的作用是吸附．

    分析 （1）根据实验装置来分析；
    （2）根据电解水的实验现象以及气体的检验方法来分析；
    （3）活性炭具有吸附性．

    解答 解：（1）该装置是用红磷来测定空气中氧气的含量；故填：测定空气中氧气的含量；
    （2）连接电源正极的试管内产生的是氧气，连接负极的试管内是氢气，氢气具有可燃性；故填：负；
    （3）装置内的活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和异味；故填：吸附．

    点评 本题考查了初中阶段比较重要的三个实验，掌握其实验原理、注意事项是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．
    （1）它们水溶液的pH都小于7（填“大于”“小于”或“等于”）．
    （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫中和反应．
    （4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是浓盐酸．
    （5）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl．
    （6）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强．常温下10%的稀硫酸的pH小于2%的稀硫酸（填“＞”“＜”或“=”）．若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有BC（填字母）．
    A．加少量水                    B．加少量铁粉
    C．加少量氢氧化钾          D．加少量浓硫酸
    （7）向两个烧杯中分别注入浓硫酸（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/mL）和稀硫酸（浓硫酸与水的体积比1：1）各10mL，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量（g），数据见表：

    时间/h
    1
    1.5
    4
    8
    12
    24
    48
    60

    吸水
    浓硫酸
    1.6
    2.2
    5.2
    10.3
    14.0
    20.9
    29.2
    32.1

    质量/g
    稀硫酸
    1.2
    1.5
    3.5
    5.9
    8.1
    12.9
    19.5
    21.0
    ①体积比为1：1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为$\frac{v×1.84g/c{m}^{3}×98%}{v×1.84g/c{m}^{3}+v×1g/c{m}^{3}}$×100%．若量取浓硫酸时俯视读数，则所配稀硫酸的溶质质量分数将偏小（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    ②由表中实验数据可知：
    a．有关硫酸吸水性的说法不正确的是B（填字母）．
    A．浓、稀硫酸都有吸水性
    B．只有浓硫酸有吸水性
    C．浓硫酸吸水性较稀硫酸强
    b．实验室保存稀硫酸时要密封存放，在干燥气体时应选用浓（填“浓”或“稀”）硫酸作干燥剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用给定的元素$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-1}{C}$l、$\stackrel{0}{C}$u、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+1}{N}$a，按要求各写一个化学式：单质Cu；氧化物Na2O；化合物HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一．请回答下列问题：

    （1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量7.5g．
    （2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序④②③⑤①
    （3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为称量时应该把药品放在左盘，把砝码放在右盘．若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数小于　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
    （4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液40克，向其中加入80克水可配得120克5%的氯化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．
    操作装置现象
    1．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上．
    2．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中． 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生．
    3．把铜丝网插入①中．①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生．
    回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是试管；仪器③的名称是烧杯．
    （2）在步骤3中仪器 ②实验的目的是做对比试验．
    （3）能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率是（填“是”或“否”），理由是加入二氧化锰之后反应速率加快
    （4）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是A、E．
    A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
    B．向仪器②中加入二氧化锰
    C．将铁丝换成铜丝
    D．将过氧化氢溶液加水稀释
    E．检验铜的化学性质是否发生变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．不纯的锌6克（含有杂质金属M）和不纯的铁6克（含有杂质金属N），当它们分别跟足量的稀硫酸反应至不再的氢气产生，得到的氢气都是0.2克，则M、N可能是（　　）
    A．M为镁，N为铜B．M为铁，N为铝C．M为铝，N为镁D．M为铜，N为镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．在一烧杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图象如图所示．
    （1）在实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是先有气体放出，后有白色沉淀生成．
    （2）求原溶液中BaCl2的质量分数为多少？．
    （3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液中溶质质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是实验室几种常见操作，完成下面相关填空：
    （1）A图操作会导致液体读数偏小（填“偏大”、“偏小”），正确的操作是：读数时，视线要与凹液面的最低处保持相平．
    （2）B图中不正确的操作是细口瓶的塞子正放在桌面上，应该倒放在桌面上．
    （3）C图操作可能导致的后果是试管底部被打破．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．木柴燃烧B．冰雪融化C．酒精挥发D．胆矾研碎

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