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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）用相应的化学用语填空
    ①5个氢气分子______；    ②一个铜原子______；③2个碳酸根离子______；   ④铁元素的化合价为+3价______．
    （2）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气   B．氮气   C．生石灰   D．熟石灰   E．明矾   F． 尿素”中选择适当的物质填空（填字母）
    ①抢救危重病人常用的物质是______；
    ②用于农作物肥料的物质是______；
    ③常用作袋装食品干燥剂的是______；
    ④净化水时可作絮凝剂是______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    写出下列化学反应的文字表达式：
    ①木炭在氧气中燃烧________；
    ②红磷在氧气中燃烧________；
    ③铁丝在氧气中燃烧________；
    ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气________．
    上述反应属于分解反应的是（填序号）________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    Fe、Cu、Ag是生活中常见的金属．铜在自然界存在于多种矿石中，如下表：
    矿石名称孔雀石辉铜矿黄铜矿
    主要成分Cu2（OH）2CO3Cu2SCuFeS2
    请回答下列问题：
    ①上表中：Cu2（OH）2CO3由________种元素组成，Cu2S中铜元素的质量百分含量是________．
    ②工业上以黄铜矿为原料，采用火法熔炼工艺生产铜．该工艺的中间过程会发生反应：2Cu2O+Cu2S数学公式6X+SO2↑，X的化学式为是________．若工业上将产生的SO2都用碱溶液吸收，可大大减少________这一突出的环境问题．
    ③某兴趣小组的同学设计如右图实验：该实验中，两支试管内盛有的X溶液是________（填化学式），可以验证铁、铜、银三种金属活动性的顺序．
    ④若将一定量的铁粉加入含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，无明显现象．则滤液中一定含有的溶质是________（填化学式），滤渣中一定含有是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①______：②______．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用______（填字母标号，下同）做发生装置，写出该反应的化学方程式______；若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置．
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从______（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    食物主要营养素有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水等六大类．小明买回“XX橙汁饮料”和“XX100%橙汁”两种饮料，其营养成分表如图：

    请根据以上信息回答：
    （1）这两种饮料中都含有的提供能量的营养素是______．
    （2）人体缺乏维生素将使人患病．缺乏维生素C，会引起的疾病是______．（填序号）
    ①夜盲症 ②佝偻病 ③龋齿 ④坏血病
    （3）人体健康离不开钙元素．下列有关钙元素的叙述中，不正确的是（填序号）______．
    ①幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
    ②成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
    ③老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
    ④人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
    （4）“XX橙汁饮料”中含有的营养素有______类；“XX100%橙汁”中含有的营养素有______类．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    请把符合题意的选项填入答题卷相应的横线上．
    a．碘　　b．铁　　c．石墨　　d．金刚石　　e．钙
    ①天然存在的最硬的物质________，②有优良导电性能的非金属单质是________，③人体缺少的元素可能引起的疾病：缺________患贫血，缺________患甲状腺肿大，缺________患佝偻病、易骨折．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为了检验银粉中是否不小心混入了铁粉，某实验室作了如下实验：实验人员首先取少量样品，加入稀硫酸，发现样品中有气泡产生，于是他证明了样品中一定含有铁粉．
    实验人员为了进一步确定样品中银的质量分数，他又进行了如下操作：（A）取两药匙样品，加入过量稀硫酸；（B）待充分反应后，取出不溶物；（C）将不溶物充分洗涤、干燥．
    （1）能证明步骤B中充分反应的是 ______．
    （2）步骤B中主要操作名称是 ______；
    （3）这样的实验过程他还不能达到实验目的，理由是 ______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    用化学符号表示：
    +2价铜元素________，两个氖原子________，两个硫酸根离子________，两个氧分子________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    清凉油在夏天经常用来清凉散热，其丰要成分为薄荷脑（化学式C10H20O）．
    （1）薄荷脑的分了中C、H、O原子个数比为______，其中碳元素的质量分数为______（精确到0.1%）；
    （2）15.6g的薄荷脑完全燃烧能够牛成水多少克？（反应方程式为2C10H20O+29O2数学公式20CO2+20H2O）（写出解题过程）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化学课上，陈老师说：“空气是人类和一切动植物的生命支柱，那么空气是由哪些物质组成的呢？请同学们设计不同测定空气中氧气含量的实验方案”．几分钟后，我们设计了如图所示A、B二组装置进行实验探究．
    （1）小妮同学说：“A组的实验现象是：______．”
    （2）交流实验方案时，我们引起了一场争论．
    正方观点：B组能比较准确地达到实验目的，A组不能比较准确地达到实验目的．
    反方观点：A组能比较准确地达到实验目的，B组不能比较准确地达到实验目的．
    我赞同______（填“正方”或“反方”）的观点，其理由是______；
    （3）小结时，思雅同学说：“空气中氧气约占______体积，我能写出磷燃烧的化学方程式为______．”
    （4）课后反思时，小华说：“在做其实验探究过程中，获得成功：A组实验获得成功的关键，操作过程要注意到：
    ①______、②______．实验中小组成员之间应该：______．”

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