铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校同学以“比较铬、铝、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
【提供的药品】铝片、铜片、铬片、稀盐酸、硫酸铝溶液（无色）、硫酸铜溶液（蓝色）、硫酸铬溶液 ① 不锈钢是一种____________（填“纯净物”或“混合物”）。
【做出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一：铬>铝>铜； 猜想二：铝>铜>铬； 猜想三：________________ 。
【设计实验】相同温度下，取大小相同、表面打磨光亮的铬、铝、铜三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），
【控制实验条件】三种金属加入盐酸前都先用砂布将其表面擦光亮，其目的是___________________
【记录现象】现象如下

我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：
(1)实验时老师给你提供了两瓶气体，一瓶充满了空气，另一个是装满二氧化硫气体；
(2)回忆实验过程，完成下列空格： 

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表实验步骤 

许多薯片包装袋中常充入一种气体,看上去像个小枕头,这种气体是二氧化碳还是氮气? 
(1)请设计一个实验来证明你预测的正确性。

小华同学为了探究明矾的净水原理，做了如下实验，请完成实验报告：
（已知明矾的化学式为KAl(SO₄)₂·2H₂O，它在水中能全部解离成K⁺、Al³⁺和SO₄^2﹣）
（1）

在实验室有两瓶无色液体，已知是双氧水和蒸馏水，怎样鉴别它们，请你写出实验的操作步骤、现象和结论。 　

根据下表中的实验内容，设计简单实验.将实验操作及现象填入下表中：

老师在讲二氧化碳与烧碱反应时因反应没有现象，为了让学生确信发生了反应，设计了如下图实验：烧瓶中充满干燥的CO₂气体，将注射器中的NaOH溶液加入到烧瓶中。

为了研究金属的性质，老师组织同学们进入实验室去进行活动探究。在实验中，小王同学用大小、外形均相同的铝片分别与H⁺浓度相同（指的是等体积的酸溶液中H⁺的数目 相等）的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出的气泡的速率明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速率。是什么原因导致了反应现象的差异呢？
【问题分析】从微观角度分析，H⁺浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含____不同。
【提出猜想】 ①Cl^-能促进铝和酸的反应，SO₄^2-对反应无影响；
②Cl^-对反应无影响，SO₄^2-对反应有抑制铝和酸的反应；
③Cl^-能促进铝和酸的反应，SO₄^2-对反应有抑制铝和酸的反应。
【实验探究】见下表： 

张老师利用下图装置为同学们做了一个兴趣实验。a是气球，b中放人白色的碳酸钡固体，c、d是胶头滴管，d中吸入氢氧化钠的浓溶液。