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【题目】根据如图所示的实验回答问题:
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(1)甲实验中仪器a的名称是 :停止加热时,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是 。
(2)乙实验验证了硫酸铵的物理性质: (答一条即可);
化学性质: 。
(3)配制50 g 10%的氯化钠溶液,最取水的操作如图11丙所示,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数 (选填“>”、“=”或“<”)10%。
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【题目】曾经有一段时期,个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件,经卫生部门检验鉴定,是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致.已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4.
(1)“毒鼠强”的相对分子质量为 .
(2)“毒鼠强”中碳与氢原子的个数比为 .
(3)“毒鼠强”中碳元素与氮元素的质量比为 .
(4)“毒鼠强”中氧元素的质量分数为 .
(5)1000克“毒鼠强”中含氧多少克?
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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种环境友好的化工原料,工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。
(1)若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g,请计算该过氧化钙样品的纯度(样品中CaO2的质量分数)是多少?
(2)往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量,在图中画出产生氧气的曲线图。
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(3)下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠(化学式为Na2O2,化学性质与CaO2类似)样品的一些数据:
物质 | 相对分子质量 | 纯度 | 价格(元/kg) |
Na2O2 | 78 | 98% | 25 |
CaO2 | 72 | 94% | 24 |
用3000元购买样品制氧气,请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2(已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kg O2)?
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【题目】判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Zn2+ b.CO2c.2NO d.
e.2SO42﹣
(1)表示分子个数的是 ;
(2)表示一个离子所带电荷的是 ;
(3)表示元素化合价的是 ;
(4)表示离子个数的是 ;
(5)表示一个分子中含有的原子个数的是 .
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【题目】甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后,剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答:
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(1)步骤①的操作名称是___________,所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。
(2)由步骤②实验现象推知,甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________(写化学式)。
(3)由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀,该反应的化学方程式为______________________。
(4)由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________(写名称);综合步骤③④现象推理,固体A中还可能含有的物质是______________________(写至少两种物质的化学式)。
(5)根据上述实验和分析判断固体是___________(写化学式)。
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【题目】如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中不同颜色的圆分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:
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(1)A物质属于 (填“混合物”、“单质”或“化合物”).
(2)该反应的反应类型为 .(填“分解反应”或“化合反应”)
(3)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条) .
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【题目】如表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)原子序数是12的元素符号为 ;Be元素的相对原子质量为 ;
(2)相对原子质量为22.99的元素属 (填“金属”或“非金属”)元素;Ne的化学性质比较 (填“稳定”或“不稳定”).
(3)如图
为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第 周期.
X= ,第一层内有 个电子,最外层有 个电子,该原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子,该原子的元素符号是 ,元素名称是 ,属于 (填“金属元素”或“非金属元素”).
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【题目】小明在课外阅读中得知:氢氧化铜受热会分解生成氧化铜【Cu(OH)2==CuO+X】,于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜,并对氢氧化铜进行加热。
(1)生成物X的化学式为___________。
(2)制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。
(3)小明在加热氢氧化铜时,发现蓝色固体先变成黑色;继续高温灼烧黑色固体变成红色,同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份,进行了如下的探究:
【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】红色固体是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.______________________。
【进行实验】
操作 | 现象 | 结论 |
①取灼烧后的红色固体1.44g于试管中,加入足量稀硫酸,加热并充分震荡,静置。 | 溶液由无色变蓝色,固体减少。 | 1.44g红色固体一定有:______________________ |
②过滤、洗涤、干燥。 | 得红色固体 |
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【题目】氧气不易溶于水,可用 法收集,此时导气管应伸在 ,根据氧气的密度比空气 的性质,也可用 法收集,此时导气管应伸到 ,可用 的方法检验集气瓶内氧气是否集满。
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