A.随意施用化肥和农药

B.工业废水直接排放

C.露天焚烧废旧塑料

D.垃圾分类回收

A. ＋2B. +4C. ＋6D. ＋7

A.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫B.木炭在空气中燃烧发出白光

C.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰D.绕成螺旋状的铁丝插入氧气中火星四射

A. 原子的核外电子数B. 元素的核电荷数

C. 元素的相对原子质量D. 原子的最外层电子数

A.用液化石油气燃烧烧开水B.用铜丝制作导线C.用液氧作火箭助燃剂 D.用稀盐酸除去水垢

A. 分子间有间隙B. 分子的质量和体积都很小

C. 分子总是在不断运动着D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

A.分子或原子都可以构成物质B.分子的体积比原子体积大

C.分子可以再分而原子不可以D.分子和原子都是化学变化中最小的粒子

【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会
结论：石蜡的密度比水。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、。

把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到处(填字母)的火柴梗最先碳化。
结论：蜡烛火焰的温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。
结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。

【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
【提出问题】空气中氧气的含量是多少？
【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃，白磷的着火点为40℃；②氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋；③生石灰的主要成份是氧化钙。
【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示)，用此装置进行实验，请你一同参与。

（1）【进行实验】
①检查图中玻璃管的气密性。
②按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水，该操作的作用是。
（2）【记录现象】实验过程中观察到的现象是(至少写三点) ， ， 。
（3）【实验结论】。
（4）【拓展与应用】已知2Mg+O2 2MgO，3Mg+N2 Mg3N2 ， 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量？。由此你对氮气的化学性质有何新的认识。

A. 钙B. 铁C. 氧D. 氢