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【题目】氯化钠、碳酸钠不同温度下的溶解度如下表所示,请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 碳酸钠 | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
氯化钠 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
(1)20℃时,30g碳酸钠和30g氯化钠的固体混合物加入到100g水中,充分搅拌后_____(填“是”或“否”)有固体剩余。
(2)生活在盐湖附近的人们“夏天晒盐(氯化钠)”、“冬天捞碱(碳酸钠)”,其冬天捞碱依据的原理是___________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(3)将300g碳酸钠溶液和150g石灰水溶液混合后,恰好完全反应,过滤,得到白色沉淀50g,则所得的滤液中溶质的质量分数多少_____________?。
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【题目】小明将30%的H2O2溶液加水稀释,并用其制取O2。
(1)稀释过程中要用到的实验仪器有____(填序号)。a.量筒 b.烧杯 c.托盘天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.胶头滴管
(2)用稀释后的H2O2溶液按图所示实验,分析并计算稀释后的溶液中溶质的质量分数____。
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【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时,对以下问题进行了探究.。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
方案 | 方案1 | 方案2 |
实验操作 及现象 | 甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液。由_______色变成无色。 | 乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了。 |
实验结论 | 酸和碱能发生反应 | 酸和碱能发生反应 |
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须___(填“小于”或“小于或等于”)7才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_______
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
【提出猜想】(l)Na2SO4 (2)Na2SO4和_____
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案1 | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液。 | 锌粒逐渐减少,有____产生 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管。 | 开始无明显现象,过一会发现__________ |
【实验反思与拓展】
为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是_______(填字母序号)
A.BaCl2溶液 B.Cu C.CuO
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【题目】学生在实验室中选用如图所示装置制取气体,请你根据所学的知识回答下列问题。
(1)写出图一中标号①的仪器名称:___________
(2)若用图一装置制取氧气,其试管口须略向下倾斜的原因是__________
(3)在实验室中,按图二所示装置制取CO2,并验证CO2的性质,写实验室制取CO2的化学方程式:____________;使装置中紫色石蕊溶液变红的物质为________;若要收集CO2采用________;原因是________
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【题目】甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质,其中甲属于单质,乙、丙、丁、戊属于化合物,它们分别由氢、碳、氧、氮、氯、钠、锰中的一种或几种元素种元素组成。
(1)甲的固体是天然存在的最硬的物质,其化学名称为______________
(2)气体乙与在氧气燃烧时,其微观示意图如下图,
写出乙与氧气发生反应的化学方程式_____________________
(3)液体丙和固体戊混合可产生使带火星的木条复燃的气体,则固体戊的化学式为____________
(4)固体丁是生活中重要的调味品,生产中常采用“粗产品”提纯,操作步骤为:溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等过程。下列各步骤中的一些做法正确的是(____)
A:溶解---用玻璃棒搅拌以加速溶解
B:过滤---直接将溶解粗产品的混合物倒入漏斗中
C:蒸发---等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
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【题目】酸、碱、盐是重要的化合物,研究它们的性质有重要意义。
(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三种固体在水中的溶解度曲线如图所示,请仔细观察曲线,回答下列问题:①三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是_____。
②30℃时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
③50℃时将20gNH4Cl固体加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是_____溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
④图中A、B点的坐标为:A(10,21)、B(40,64).若将100g40℃的硝酸钾饱和水溶液降温到10℃,析出KNO3固体的质量为_____g(保留一位小数)。(保留一位小数)
(2)有一包白色固体,可能含有氧化钙、硝酸钾、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种。为探究其成分进行如下实验
①固体中一定含有____________________。
②固体中一定没有____________________。
③写出产生白色沉淀的化学方程式_______________;反应类型为_____。
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【题目】金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。
(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝,说明金属具有________性。
(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序,进行如下操作:
①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是_______________________;
②__________________________________(请补充实验具体操作);
③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应。写出该反应的化学方程式___。结论:三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________________。
(3)金属腐蚀造成的损失巨大,对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是_______填序号)。
a.齿轮表面涂油 b.将钢材深埋保存
c.将钢刀浸泡在盐水中 d.车圈镀铬
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【题目】(1)某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验,来研究工业炼铁的化学原理,试按要求填空:
①硬质玻璃管中观察到什么现象__________________
②写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式______________________
③实验中首先通入一氧化碳的目的是什么________________________
(2)某反应在密闭容器中进行,测得反应前后各物质的质量如表,分析并回答问题:
物质 | 甲 | NH3 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 待测 | 0 | 0.1 | 0.2 |
反应后质量/g | 0 | 1.7 | 4.5 | 2.0 |
甲物质中一定含有__________种元素;该反应的基本反应类型________;反应中生成CO2和H2O的质量比为_______;甲物质可以做为_____肥料,为植物生长提供养分,促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
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【题目】下表是日常生活中常用各种清洗剂。
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 |
产品样式 | ||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 |
(1)使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有_____功能。
(2)清除以下物质,可使用洁厕灵的是_______(填字母序号)。
A.铁锈 B.油污 C.水垢 D.木炭还原氧化铜后,试管内壁残余的红色痕迹
(3)将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图甲所示、
①甲中发生反应的化学方程式为______________
②若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)__________,此时溶液可用图乙中_____(选填A、B、C)点处表示。
③丙中反应没有明显现象,为证明反应发生,可加入的试剂有________。
A.无色酚酞溶液 B.硝酸钾溶液 C.硝酸银溶液 D.锌粒
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【题目】请用H、O、C、Na、Ca五种元素中的一种或几种元素,按要求完成下列各题:
(1)写出符合下列要求的化学用语:
① 三个氢氧根离子_____ ②5个钙离子_____③钠原子的结构示意图为_____。
(2)请用上述一种或几种元素组成符合下列要求物质的化学式:
①供给人和动物呼吸的气体是 _____ ②能使石蕊溶液变蓝的盐是 _____ 。
(3)请用上述元素组成的物质,写出只有单质生成的分解反应_____。
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