相关习题
 0  203300  203308  203314  203318  203324  203326  203330  203336  203338  203344  203350  203354  203356  203360  203366  203368  203374  203378  203380  203384  203386  203390  203392  203394  203395  203396  203398  203399  203400  203402  203404  203408  203410  203414  203416  203420  203426  203428  203434  203438  203440  203444  203450  203456  203458  203464  203468  203470  203476  203480  203486  203494  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

(1)写出图中仪器a、b的名称: a______,b______

(2)如何检验装置B是否不漏气?______

(3)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:____,我知道它的反应类型是______

(4)我想制取该气体,发生装置将选取图中的___(填序号,以下同),收集装置选取____

(5)如果用如图中的F装置收集该气体,我认为气体应从__(”)导入。

(6)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是______。收集装置可选取上图中的___〔填序号〕。

(7)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小明同学在家里做了如图所示的小实验。

(1)I中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳性质的结论是______________________,并依此性质确定二氧化碳的一个主要用途是_______

(2)当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见图II),观察到的现象是玻璃片上的石灰水______,写出气体与石灰水反应的化学方程式__________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:

①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g;

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;

_________________________

④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;

⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;

⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;

⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;

已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题:

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:____________________

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果________(”),理由是_______________________

(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是________________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响。设计装置如下图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血):

实验记录:

(1)向试管①中通入气体时,气体从导管口(填装置图中的序号)____处通入。

(2)试管②的作用是____________

(3)气体A_______,判断的依据是__________

(4)从安全和环保的角度来看,本实验需要改进的地方是_________

(5)通过实验可以得出结论,火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是(填具体物质)________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因______

(2)白磷燃烧过程中,能观察到的现象是_________________

(3)小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是_____________________

(4)C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原_________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系,其操作及部分现象如下图所示。

回答下列问题:

(1)A的水溶液呈________(”、“”)。

(2)气体B的化学式是________②中发生反应的化学方程式是____________

(3)溶液C中的溶质可能是______③中产生浑浊现象的原因是_______(用化学方程式表示)。

(4)溶液D的溶质由两种元素组成,⑤中产生气体反应的化学方程式是__________

(5)实验最后所得溶液中的溶质为_____________________(指示剂除外)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】实验室要制取氧气和二氧化碳,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题。

(1)仪器①的名称是__

(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有__(填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是__

(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是__,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置__

(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸反应来制取,能制取的理由是__

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图为ABC三种固体物质的溶解度曲线图(ABC析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图回答下列问题。

1t1时,溶解度最大的物质是

2)若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以选择的方法是 (填序号)。

A.降低温度 B.增加溶质 C.蒸发溶剂

3t2时,将等质量的ABC的饱和溶液都升温到t3,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(双选)现有锌和另一种金属组成的混合物,把6.5 g该混合物加入到100 g一定溶质质量分数的稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气的质量为w。则下列说法中正确的是(  )

A. 若混合物为Zn、Al,w可能是0.2 g

B. 若混合物为Zn、Fe,w不可能是0.2 g

C. 若混合物为Zn、Cu,w0.1 g,则该混合物中锌的质量分数为50%

D. 若混合物为Zn、Mg,则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定大于10%

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】金属是重要的资源.下列有关金属制备的说法错误的是(  )

A. 湿法炼铜的化学原理可以表示为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B. 电解氯化镁可以制备金属镁,该反应为分解反应

C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应

D. 金矿中的金是以单质形式存在,用物理方法可以制得

查看答案和解析>>

同步练习册答案