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【题目】金属在生活生产中有着非常广泛的应用,请回答下列问题:
(1)根据下图的应用实例,写出金属具有的物理性质_________________。(答出一点即可)
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(2)生铁和钢的性能不同,原因是____________不同。
(3)铁制品易生锈,为了防止自行车链条生锈常采取的措施是_____________。地球上的金属资源有限,除了防止金属锈蚀以外,我们还可以通过来保护金属资源____________________。(答出一点即可)
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【题目】t1℃时,向盛有10mL水的A、B两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。请回答:
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(1)t1℃时,____试管中的溶液一定是饱和溶液。
(2)图2中表示乙物质溶解度曲线的是_______。
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可以采取的方法是 ___________________。
(4)关于两支试管中的物质,下列说法不正确的是______。
A.t1℃时,试管A上层清液溶质质量分数<试管B中溶质质量分数
B.保持温度不变,向试管A中加入一定质量的水,则溶液中溶质质量分数一定变大
C.若温度升高到t2℃,两支试管中溶质质量分数一定相等(不考虑水分蒸发)
D.蒸发一定质量的水,两支试管中都一定有固体析出
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【题目】科学探究是学习化学的一种科学方法。 下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液(如图所示)。
(1)写出a试管中的现象:__________;b试管中发生反应的化学方程式为__________。
(2)硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反应外,还可以与另外一种类别的物质反应,该物质可能是__________。
(3)反应结束后,将a、b两支试管中的液体倒入废液缸中,发现有蓝色沉淀生成且溶液呈无色,则可以推知,a试管中剩余的物质是__________,此时溶液中的溶质成分中一定有__________ (写化学式),为证明可能有的物质是否存在,接下来的操作是_________________________。
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【题目】我国制碱工业的先驱侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献,其生产工艺流程示意图如图:
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(查阅资料)粗盐中含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质。
(1)粗盐水精制的过程中先加过量的NaOH溶液,发生反应的化学方程式是_____________;再加入过量的碳酸钠溶液,其目的是除尽__________(填名称)。
(2)煅烧后的产物X 是一种盐,写出其化学式:__________。
(3)Y是滤液中的主要成分,可作氮肥,但不能与碱性物质混合施用,原因是________________。
(4)该流程中可用于循环使用的物质有氨气和__________(填名称)。
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【题目】根据下列实验装置图,回答下列问题。
(1)图中仪器a的名称为______________。
(2)用A装置制氧气,装入药品前应先进行的操作是______________,发生反应的化学方程式是_______________。
(3)某同学在实验室用C装置制取CO2,多孔隔板上面放置的块状固体是______________(填名称),C装置与B装置相比较,优点为______________(答出一点即可)。
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【题目】铁锹是一种农具,可以用于耕地,铲土,其长柄多由木头制成,铁锹头部是由铁制的,还可军用。请据图回答下列问题:
(1)图中标示材料中,属于金属材料的是________,属于有机合成材料的是__________,
(2)铁锹头使用的材料为铁合金,是由于其硬度_____(填“大”或“小”);铁锹铲土后的防锈措施有_____________(填一种即可)。
(3)铁锹头生锈,可用稀盐酸进行清洗,发生反应的化学方程式为_____________。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
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A. P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶液的质量相等
B. 由图可知,a、b两种物质的溶解度不可能相等
C. t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质配制成饱和溶液,所需水的质量最少的为a
D. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,变为不饱和溶液的是a
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【题目】同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图所示的知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:
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(1)反应①的化学方程式为____________________,实验现象为__________________。
(2)物质C应具备的条件是_____________________。
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