实验室最基本的操作是取用化学药品．请写出取用药品时要用到的仪器名称各一个（试管除外）．

取用固体药品________，取用液体药品________．

取一支试管，加入水，用酒精灯加热．举出在此过程中的安全操作（至少条）

①________；

②________．

回忆你填写过的实验报告的格式，设计一个试验物质性质的探究活动记录表并注明主要栏目_____．

【题目】年为“国际化学年”，主题是“化学-我们的生活，我们的未来”，“国际化学年”彰显化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献．下列化学应用对人类发展没有积极意义的是（ ）

A. 在食品中加入过量的添加剂，以增加食品的色泽和口味

B. 铁和钢的冶炼与应用

C. 开发利用氢能、风能、太阳能、生物能等新型能源

D. 人类应用材料经历了从天然材料到合成材料、为特定需求设计材料的过程

【题目】某学生要称量克氯化钠和量取、毫升水来配制克的氯化钠溶液．在称取氯化钠时，误将氯化钠放在托盘天平的右盘上（克以下用游码）．在用量筒量取水时，仰视刻度．下列有关说法正确的是

A. 所量水的实际体积小于毫升

B. 称得氯化钠的实际质量小于克

C. 配得溶液的实际质量可能大于克，也可能小于或等于克

D. 若砝码表面有少量锈斑（仍放左盘），则称得的氯化钠实际质量一定小于或等于克

A. （为期望产品）

B. 实验室制取

C.

D. 用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜

（1）丙图的实验现象是______________________________，根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是__________________________；此过程发生反应的文字表达式为________________________。

（2）如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰：洗涤、干燥，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。

（3）仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变，具体的做法是_____________________________________。

（4）如表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出的结论是_________________________________________。

（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a__________，b___________。

（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_________；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_________；可选用______或_______装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气________________且__________________。

(1)写出下列物质的名称：

A__________ ；B____________; C___________；D__________。

(2)写出②④中反应的文字表达式：________________________；__________________。

（1）写出有编号仪器的名称：①__________，②____________；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：____________；发生装置可选用________ （填字母，下同），收集氧气可选用______； 实验结束时，应先_________，再_________；否则会引起________________________________ 。

（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是 ____（填“a”或“b”），验满的方法是____________________________。

（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：

用来夹持木炭的仪器为_________,木炭在图乙中燃烧的现象是_________________________。图丙中的现象为 ______________，说明木炭燃烧的产物有 ____________；

（5）若用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡___________时，再收集氧气。

（1）木炭在氧气中燃烧 ________________________________， ____________；

（2）实验室用一种纯净物制取氧气 ________________________________，____________；

（3）实验室在常温下制取氧气的反应________________________________，____________；

（4）生成有刺激性气味气体的燃烧反应________________________________， ____________。