化学兴趣小组做了如下实验：加热高锰酸钾固体，先后用两种方法各收集三瓶氧气，在老师的指导下测定了收集到的氧气浓度，数据见表。

（1）用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准：用排水法收集氧气时，以观察到_____为氧气集满的标准。

（2）用排水法收集时第一组数据明显偏低，若能等到_____开始收集则可避免这种情况。以上两种方法中收集到的氧气更纯净的是_____。

（3）用向上排空气法收集到的氧气浓度为80%左右的原因有_____（填序号）。

A．氧气的密度略小于空气的密度

B．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

C．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

（4）现有高锰酸钾固体31.6g，加热到固体不再减少，理论上生成氧气的质量为多少克_____？剩余固体质量为多少克？_______（写出计算过程）

（1）实验室用图1装置制取CO2。

①反应原理用化学方程式表示为_____。

②仪器a的名称是_____，装药品时先将_____加入锥形瓶中。

③实验中证明锥形瓶中空气已排尽的方法是_____。

（2）我国最新利用CO2的有关研究成果如下。

①“可呼吸CO2”电池：使用时，Na和CO2反应生成Na2CO3和一种非金属单质。写出此反应的化学方程式：_____。

②CO2转化为甲醇：图2所示为相关反应（未配平），参加反应的甲和乙的分子个数之比为_____。

（1）石墨烯可作为纳米集成电路的散热材料、新型电池电极材料，这分别利用了石墨烯的性质是：_____、_____（填序号）。

A．机械特性 B．导热性 C．导电性

（2）石墨烯和纳米碳管可形成疏松多孔的“碳海绵”，类似于活性炭，具有_____性，在污水处理领域大有作为。

（3）石墨烯可看作将石墨的层状结构一层一层地剥开得到的单层碳原子。石墨烯和石墨具有相似的化学性质的原因是_____。

（4）将甲烷（CH4）在镍或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积在金属表面连续生长成石墨烯，该反应的化学方程式为_____。

（1）氢离子_____；

（2）氧分子_____；

（3）水中氧元素显﹣2价：_____；

（4）氯化钠中的阴离子：_____。

①汞槽中的汞起到液封的作用

②实验时装置内物质的总质量保持不变

③该实验可用于测定空气中氧气的含量

④若实验中金属加热后质量增加则表明实验失败

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

A. a处可观察到红棕色粉末变为黑色

B. b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成

C. c处用点燃或用水吸收的方法都能处理尾气

D. 实验结束时先熄灭酒精喷灯后停止通入CO

A. 11:25 B. 14:5 C. 14:9 D. 7:5

①用高锰酸钾制取氧气可用_____（填标号，下同），用双氧水制取氧气可用______，制取二氧化碳气体可用_____。

a．AC组合 b．BD组合 c．BE组合

②如图所示是方方同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，装置中反应的化学方程式为____。该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：______。

(2)同学们设计以下实验方案对“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”进行了探究（盐酸的质量相同且足以把金属完全消耗）。

①上表中还要注明控制的变量是_______。

②铝与盐酸反应的化学方程式为_______。

③实验1、2、3的目的是_____；在实验2中，铝丝消失的时间（用t表示）的取值范围是_____。

④为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度，除了用金属丝消失的时间作为观测指标外，还可以选择___。

⑤由实验_____（填实验编号）可知，温度对金属与酸反应速率的影响是____。

⑥实验4、5说明金属与盐酸反应剧烈程度与金属的种类有关，通过这两个实验可知铝的活泼性比铁____（填“强”或“弱”）。

（资料）40℃以上时，(NH4)2CO3易分解。

(1)操作Ⅰ的名称为_____，该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____（填字母序号）。

(2)向硫铁矿烧渣中通入CO发生反应的化学方程式为__________。

(3)加入(NH4)2CO3后，该反应必须控制的条件是__________。

(4)溶液C中一定含有的元素有__________。

(1)如图1所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①______；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因______。

(2)为验证二氧化碳能与过氧化钠在常温下反应产生氧气，设计了图2实验（氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应；浓硫酸有吸水性，且既不与二氧化碳反应，也不与氧气反应）。

①B瓶的作用是吸收未反应完的二氧化碳，C瓶的作用是检验二氧化碳是否被B瓶吸收完，则C瓶中盛放的溶液是______（写名称）。

②为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，采用的验证方法是______。

③写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式_____。