(1)将等量的品红分别放入等量的热水和冷水中观察现象，实验目的是探究品红分子运动快慢与_____有关；

(2)在化学变化 X+2O2=CO2+2H2O 中，判断 X 化学式是_____；

(3)下图是模拟工业制取 NH3 的微观图， 变化过程用化学方程式表示为_____。

(1)写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式 ____________；

(2)实验过程中，酒精灯的作用是_______；

(3)现有 1000g 含氧化铁 80%的赤铁矿粉，理论上可生成纯铁________________g；

(4)工业炼铁过程中，利用焦炭在高温条件下与二氧化碳反应制取一氧化碳，在这个变化过程 中体现二氧化碳具有 ______性。

(1)水的净化过程中常用活性炭的_____性除去水中的异味；

(2)使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中将硬水软化的方法是_____。

(3)利用 ClO2可以对水进行消毒杀菌，在 ClO2中氯元素的化合价是_____；

(4)将蔗糖放入水中溶解形成糖水，溶剂是_____。

同学们在吹气后观察到①中_______，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验CO2气体应该使用_______，针对②的情况，师生共同开始探究之旅。

（提出问题） 如何通过实验证明CO2与NaOH发生了反应。

（查阅资料）

①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl； Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

②向CaCl2溶液中通入CO2，无明显现象；在水溶液中CaCl2不与CO2、H2CO3等物质反应．

（实验探究）

（实验一）证明反应物之一CO2消失了

（1）同学们设计了如如图所示的实验，打开分液漏斗活塞．向充满CO2的广口瓶中滴入NaOH溶液．一会儿后可观察到的实验现象是_____。

并据此现象判断NaOH与CO2发生了化学反应。

老师提出上述实验不足以证明NaOH与CO2发生了化学反应．你认为上述实验应做的改进是_____________。

（实验二）证明有新物质Na2CO3生成同学们经过思考、讨论，分别设计了以下两个实验方案：

方案一：打开瓶塞，向实验一所得的溶液中加入饱和的石灰水，若观察到有白色沉淀产生，证明有新物质Na2CO3生成。

方案二：打开瓶塞，向实验一所得的溶液中加入CaCl2溶液，若观察到有白色沉淀产生，证明有新物质Na2CO3生成。

（2）你认为上述实验方案不可行的是_______（填“方案一”或“方案二”），理由是______。

请认真分析以上流程，回答下列问题：

（1）操作Ⅰ的操作名称是________；

（2）讨论a的选择：大家一致认为用锌不用铜，你认为理由是_________；

（3）操作II中加入适量的稀硫酸发生的化学反应属于_______（填一基本反应类型）。

（1）P点表示的含义为____________；

（2）在阴影区域（不包括曲线）部分，处于不饱和状态的是_____（选填“A、B、C”）；

（3）将t2℃时A、B、C的饱和溶液升温到t3℃，有晶体析出的是________（选填“A、B、C”）。

A. 16号元素的离子符号是S-2

B. 氯元素的原子结构示意图是

C. 14号元素是金属元素

D. 12号元素的相对原子质量是12

（1）图（2）中观察到的现象是__________________。

（2）图（1）中观察到的现象是___________________________，可以得到的结论是 _______。

（3）在图（1）中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________。

（4）请你就两个实验的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：_________

（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：_______________________________。

（2）列举提高空气质量的另外两个措施：________________________________________

______________________________________。

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_______________．

（2）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是_________________（只写一点）．

（3）集气瓶液面以上分五等份从下到上依次标1，2，3，4．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_____处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是___________________（只写一条）．