（1）写出编号所指仪器的名称:①________________；②_______________。

（2）以上装置图共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上；①________________；②_______________。

上述装置改进后，请继续回答下列问题，

（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____________(填化学式),在两个反应中它起__________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_____________________________。

（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：__________________________________。

（5）装置B、C都可以用来制取(4)中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点____________________________________。

（6）有一名同学欲用G装置收集,则应从导管口____________通入.

A. 甲、乙有可能分别是水和硝酸铵

B. 甲、乙有可能分别是盐酸和碳酸钙

C. 甲、乙有可能分别是水和生石灰

D. 石灰水变浑浊有可能是发生了化学变化

A. 碲原子核外有52个电子

B. 碲原子有52个质子

C. 碲原子的质量为127.60g

D. 碲元素是非金属元素

（1）验证金属的活动性（实验装置如图1）

①若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______。

②若X溶液为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。

（2）某纯净气体通过如图2装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。请按要求回答问题：

①纯净气体可以是CO．若黑色固体为______，反应过程中B处可以观察到黑色固体______的明显实验现象。

②纯净气体可以是CO．但B处无明显实验现象，则B处发生反应的化学方程式为______。

③纯净气体和黑色固体的组合还可以是______，则B处的实验现象为______。

（3）铝是地壳中含量最高的金属元素。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应液的反应。

①现象A和现象C中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为______。

②经检验，现象B中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性。经实验检测，证实了甲的猜想。

③探究白色沉淀的化学成分。

（推理猜想）

乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。

（查阅资料）

★CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu（NH3）2+和Cl-

★Cu（NH3）2+在空气中易被氧化变为蓝色：Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。

（进行实验）

步骤一：取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；

步骤二：向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；

步骤三：取其中一份无色溶液……

步骤四：将另一份无色溶液放置于空气中……

以上步骤三的实验方案是______；

步骤四的现象是______。

（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。

（反思与评价）A和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？

丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。

丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15%CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。

④丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进之处是______。

⑤丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑______对Cu与CuCl2溶液反应的影响。

（1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是______（填数字序号）。

①元素的种类 ②物质的种类 ③原子的种类

④分子的种类 ⑤原子的数目⑥分子的数目

（2）应用质量守恒定律配平化学方程式：

______FeS2+______O2______SO2+______Fe2O3

（3）实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律。四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并在实验前后分别测定装置的总质量。

①实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，请你帮助分析他的结论是否正确并说明理由。______。

②C中的现象是______。而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是______，A实验的化学方程式为______。

①过程I是利用空气中各成分的______不同，分离得到N2。

②过程Ⅱ中，N2和H2反应生成NH3，该反应为______（填“化合”或“分解”）反应。

③过程Ⅲ中发生反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O，若参加反应的NH3为68kg，理论上生成NO的质量为______kg。

④过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图：

过程Ⅳ发生反应的化学方程式为______，反应中各物质的质量比为______。

（3）酒店提供的“液氮冰淇淋”是用液氮使奶油等原料快速冻结而制成的无冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋，是因为液氮______。

（1）构成物质的微粒有分子、原子和______。

（2）如图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）。

②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A．硒原子的核电荷数为______；

B．硒元素与氧元素、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子______相同；

C．写出硒在氧气中燃烧的化学方程式______。

（1）写出 G 物质的化学式____。

（2）写出 B 物质的一种用途____。

（3）写出①反应的化学方程式_______。 写出②反应的化学方程式____。

（4）从微观角度解释 B 和 D 两种物质性质不同的原因____。

A B C D E

（1）写出有编号仪器的名称：① ，② 。

（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是 ；

写出制取该气体的化学方程式 。

为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至 。

（3）如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的最佳装置是 。

（4）待氯酸钾完全分解后，若想在反应后的固体中提取出氯化钾，可经过以下三个操作：

溶解 → → ，便可得到少量的氯化钾固体。

（1）铼的相对原子质量是___________。

（2）上述信息中，属于金属铼的物理性质的是___________。

（3）七氧化二铼（Re2O7）是铼最常见的氧化物，其中铼元素的化合价为___________。