精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的科学。

1)构成物质的微粒有分子、原子和______

2)如图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易______电子(填得到失去)。

②硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:

A.硒原子的核电荷数为______

B.硒元素与氧元素、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子______相同;

C.写出硒在氧气中燃烧的化学方程式______

【答案】离子 得到 34 最外层的电子数 Se+O2SeO2

【解析】

1)构成物质的粒子有分子、原子和离子,故填离子;

2

①氧原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的氧离子,故填得到;

A、有原子结构示意图可知,硒原子的核电荷数为34,故填34

B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,硒元素与氧、硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的最外层的电子数相同,故填最外层的电子数;

C、硒在氧气中燃烧生成氧化硒,反应的化学方程式故填Se+O2SeO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是  

实验操作

A

想收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与水反应

B

把燃着的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体可能是二氧化碳

C

MnO2加入过氧化氢溶液中

快速产生气泡

MnO2能增加O2的产量

D

称量铜粉在空气中加热前后的质量

加热后的质量比原来铜粉的质量大

该化学反应不遵守质量守恒定律

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答:

(1)D图中X=_____

(2)图中属于同种元素的是_____(填序号)

(3)图中粒子化学性质相似的是____(填序号),它们在化学反应中易____(”)电子,形成_____(”)离子;

(4)C粒子与Mg2+形成的化合物的化学式是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙醇俗称酒精,是一种用途广泛的物质。

(1)图1为乙醇分子模型,乙醇的相对分子质量为______,乙醇中碳元素质量分数为______(保留0.1%)

(2)乙醇可以做燃料。车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1:9比例混合面成,乙醇燃烧时放出大量的热,其化学反应方程式为______,使乙醇具备能燃烧这一性质的微粒是______。(填微粒名称)

(3)医院用体积分数75%的酒精溶液作消毒剂。小明在实验室中配制75%的酒精溶液。

Ⅰ.通过查间资料,配制100mL医用酒精,可以量取79mL的95%的酒精溶液,并加水稀释至100mL。

Ⅱ.量取75mL 95%的酒精,如图仪器(如图2所示)可选用的______(填字母),小明在稀释时使用玻璃棒,作用是______

Ⅲ.小明将79mL 95%酒精和21mL蒸馏水混合,发现体积小于100mL,这是因为______

Ⅳ.通过查阅资料,小明取79mL酒精溶液于100mL容量瓶中并加水至100mL刻度。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氯气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙在实验室制取氧气。

(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?

(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙室温下稳定,在时分解成氧气,放入水中可与水反应放出氧气,常用作鱼池增氧剂、杀菌剂等。

小明提出猜想I:加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

组装仪器,将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到有气泡产生,松开后,有液体进入导管。该步骤是在 ______

加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出。

当看到 ______ 。开始收集一瓶气体。

停止加热,熄灭酒神灯前,应先 ______

检验气体。方法是 ______

实验结论:实验室中可加热过氧化钙制取氧气。

小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ过氧化钙与水

反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

组装仪器。

加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几平看不到气体,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论:实验室______填能或不能用过氧化钙与本反应制取氧气。

分析与反思:

虽然没有快速收集到大量氧气;但由此实验现象,小明认为鱼池用过氧化钙做鱼池增氧剂的主要原因是______

小明希望对此实验进行改进,使该反应速率加快,你能帮他提出建议吗?

你的合理建议是:______

以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,滴管中有液体甲,小试管中盛放着固体乙(足量),广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中).当把甲溶液滴加到乙中后,过一会儿可看到石灰水变浑浊了,同时U形管中的a液面降低,b液面升高了.根据以上现象请你分析,下列说法不正确的是(  )

A. 甲、乙有可能分别是水和硝酸铵

B. 甲、乙有可能分别是盐酸和碳酸钙

C. 甲、乙有可能分别是水和生石灰

D. 石灰水变浑浊有可能是发生了化学变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界变得更加绚丽多彩,下列对化学认识错误的是  

A. 利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康

B. 化学物质会造成环境污染,所以禁止一切化学药品的使用

C. 利用化学开发新能源和新材料,改善人类的生存条件

D. 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜,黄铜是铜和锌的合金(CuZn),它可用来制造电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取10g该样品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。请解答下列问题:

(1)完全反应后,生成H2的质量为_____

(2)该黄铜样品中铜的质量分数为______(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案