科目: 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应),A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,F是由三种元素组成的化合物和D物质属于同一类,请回答下列问题:
(1)写出E的化学式:______。
(2)选择C作为食品干燥剂的原因有______。
(3)写出D转化为F的化学方程式______。
(4)A与B反应的基本反应类型是______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】醋是中国传统的调味品,市场上售卖的某一品牌白醋,标签说明,除了3%﹣5%的醋酸( CH3COOH)和水之外不含或极少含其他成分醋酸在水溶液中能电离出醋酸根离子(CH3COO﹣)和H+,请回答相应问题:
(1)白酯是______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(C2H5OH)与氧气反应,除生成醋酸外,还生成一种日常生活中最常见的物质,请写出该反应的化学方程式:______。
(3)某同学对白醋的性质进行如下探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
①向白醋中滴入______ | 观察到溶液变红 | 白醋显酸性 |
②向镁粉中滴加白醋直至过量 | ______ | 白醋能与活泼金属反应 |
③向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加白醋至过量 | ______ | 白醋能与碱发生中和反应,反应的化学方程式为 ______。 |
④将白醋滴加到碳酸钙表面 | ______ | 白醋能与某些盐反应 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】我国海岸线曲折,海洋资源十分丰富
(1)如图1所示,从海水中获得淡水的方法是______。你认为该技的优点是______。
(2)从海水中提取金属镁,可按如图2所示流程进行。
反应①中加入石灰乳的量应是______,反应②中发生了中和反应,试剂1为______(填名称),该反应的化学方程式为______;操作2中玻璃棒的作用是______;写出反应④的化学方程式______,反应基本类型为______。
(3)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法”主要工艺流程示意图如图3:
①流程一,氨化溶液后,溶液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”),从而有利于吸收气体A,流程一反应的化学方程式为______。
②有人认为“侯氏制碱法”有以下优点,你认为正确的是______。
A.生产过程中部分产物可作为原料使用
B.副产品是一种氮肥
C.反应不需要加热,可节约能源
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是CO与Fe2O3反应的实验装置图,下列说法不正确的是( )
A. 实验开始时,先通入CO,在装置出口处验纯后,点燃酒精灯,再点燃酒精喷灯
B. 实验过程中看到,玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色
C. CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+CO2Fe+CO2
D. 尾气处理时发生反应的化学方程式为2CO+O2CO2
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是
A. 不溶性杂质主要是泥沙
B. 过滤时玻璃棒的作用是搅拌,以便加快过滤速度
C. 蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干
D. 操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu: |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
|
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
(1)试管乙中观察到的现象是 。
(2)试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 (任写一种)
(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 进行判断(任写一种)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:
下列说法不正确的是( )
A. 步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2,反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3
B. 步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3
C. 步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化
D. 步骤④属于化学变化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B. t2℃时,甲物质的溶解度是60g
C. t1℃时,50g甲放入50g水中充分搅拌可得溶液100g
D. 将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得的60溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。
(1)MnO2作催化剂,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。
①写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式:______。
②己知,浓硫酸常用于干燥气体。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2,从所给装置图中选择并组装一套装置,其连接顺序为______→______→______(填标号)。
(2)FeCl3溶液做催化剂,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。
(已知)FeCl3溶液中主要含有三种微粒:H2O、Fe3+、Cl-
(问题)哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?
(假设)假设一:可能是H2O 假设二:可能是Fe3+ 假设三:可能是Cl-
(分析)①假设一不可能成立,理由是______。
(实验)
操作 | 现象 |
其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液 | 无明显变化 |
其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 | 无明显变化 |
其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 | 立即产生大量气泡 |
(结论)②假设______成立,而假设和另一种假设不成立。
(3)催化剂比较
从循环利用的角度分析,______(填化学式)更适合做该反应的催化剂。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】氧气是人类无法离开的物质,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。
(1)工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气。在生产中应控制温度的范围是______;(已知在1.0l×105Pa时,O2的沸点为-183℃,N2的沸点为-196℃)
(2)实验室常通过丙、丁、戊三种路径来制取氧气:
①若用路径丁,应选择的发生装置是:_______;该装置还能用于实验室制备二氧化碳,反应的化学方程式为______。
②若用路径戊,发生反应的化学方程式是_______;③在这三种路径中消耗能源最少的是______(填序号);
(3)在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是______(填序号)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com