(1)P点的意义是_________；

(2)t2℃时，将30g甲物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为________g；

(3)t2℃时，乙的饱和溶液降温至t1℃，此时，乙溶液为________溶液。(填“饱和”“不饱和”)

（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是_____g。

（2）样品中氯化钠的质量分数是多少？_____

（1）（实验1）同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。

反应至5s生成气体的速率；碳酸氢钠_____碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

（实验2）分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。

现象为：

①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。

②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。

（2）（反思1）在（实验2）碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生？研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。

①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为_____、_____

②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性；碳酸氢钠_____碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

③若定量比较碳酸氢钠和碳酸钠酸碱性强弱，则需测定它们的pH值，所用到的玻璃仪器是_____，其作用为_____.

（1）由如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是_____（填“吸热”、“放热”或“无热量变化”）反应。

（2）在A处溶液中加入酚酞，溶液呈_____色。

（3）A到B发生的化学反应方程式为_____。

（4）B到C的过程中溶液的pH逐渐_____（填“增大”、“减小”或“无变化”。

（5）B到C的过程中温度降低的原因为_____

（1）写出标号仪器名称：①_____

（2）请写出选用B装置制取氧气的化学反应原理：_____

（3）若制取二氧化碳选用装置C，其优点是_____

（4）若用图2所示装置收集。要测量生成的气体的体积，其中在水面上放一层植物油，其目的是_____,植物油上方原有的气对实验结果_____（填“有”或“无”）明显影响。

（5）为了得到纯净、干燥的，除杂装置的导管按气流方向连接的顺序是（如图3）_____

（已知饱和溶液可吸收HCl气体，不吸收CO气体）

A a→b→c→d B b→a→c→d C c→d→a→b D d→c→b→a

【题目】如图，向一定量溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙。

（1）若溶液甲显蓝色，则溶液中的溶质一定有_____。（填化学式）写出溶液显蓝色的原因_____（用化学方程式表示）。

（2）若向固体乙中滴加稀硫酸，有气泡产生，则固体乙的成分为_____。

（1）认识铁：从宏观看，铁由_____组成；从微观看，铁由_____构成。

（2）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是_____，放热。该反应的化学方程式是_____。

（3）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是）炼铁的化学方程式是_____。

（1）P点的含义是_____。

（2）时，100g的物质A放入100g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为_____。

（3）将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，在不改变溶液质量的前提下可行的是_____。

（4）若将A物质从A和少量B的混合溶液中分离出来，宜采用的方法是_____。

（1）请写出图中标号①仪器的名称：_____．

（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置选用_____（填编号，下同），收集装置选用_____．

（3）实验室用B制取氧气时，其反应的化学方程式_____．

（4）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____．

（1）在 ℃时，A、B的溶解度相等。

（2）当A中含有少量B时，可采用 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯A物质。

（3）t1℃时，125gA溶液中含A物质的质量不大于 g．（4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数A B（填“>”、“=”或“<”）。