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【题目】水是重要的自然资源,也是生命必需物质。
(1)自然界中的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)保持水的化学性质的最小微粒是(用符号表示)_____。电解水时,该微粒本身_____(填“发生”或“不发生”) 改变。
(3)化学实验室中,用到水的地方很多:
①洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质,直接用水能够洗涤干净的是_____。
A 做结晶实验后的硝酸钾晶体 B 长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体
C 做溶解实验后留下的植物油 D 氢气还原氧化铜后试管壁上的红色固体
②粗盐提纯实验中水的作用是_____。
③做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____。
(4)水是生命之源,如表是某饮用矿泉水标签的一部分:
①该矿泉水成分中钾、钙、钠、镁等指的是_____(填“单质”或“元素”)。
水质主要成分(mg/L) | |||
钾 | 0.5﹣2.5 | 钠 | 15﹣200 |
钙 | 5﹣50 | 镁 | 3﹣30 |
溶解性总物质 | 200﹣600 | pH | 7.0﹣8.5 |
②该矿泉水呈弱_____(填“酸”或“碱”)性。
(5)人从食物中摄入的淀粉会在酶的作用下水解为葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在人体内酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水,并释放出能量供人体所需,反应的化学方程式为_____,C6H12O6中C、H、O元素质量比为_____。
(6)水污染加重了水资源的短缺。
①饮用水硬度过大不利于人体健康,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
②排放到水体中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物腐败也会造成水体污染、发臭。以上三种有机物中组成元素与其他两种不完全一样的是_____,不属于有机高分子化合物的是_____。
③下列不会导致水体污染的是_____。
A 家庭生活污水直接排入河流中
B 农田里的化肥随雨水流入河流中
C 山洪爆发导致大量泥沙进入河流
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【题目】已知:在650℃时,CuSO4分解为CuO与气体。在1400℃时,CuO受热发生如下反应:4CuO2Cu2O+O2↑,现将16gCuSO4高温加热一段时间。冷却后称量剩余固体为7.6g。下列说法错误的是( )
A. 剩余固体为混合物
B. 产生的气体中,硫、氧的质量比为4:13
C. 剩余固体中含6.4g铜元素
D. 剩余固体用足量CO还原,可产生CO23.3g
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【题目】KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图.下列说法错误的是
A. 常温下,NH4Cl易溶于水
B. t2°C时,两种溶液中溶质的质量分数一定相等
C. t3°C时,KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D. 两种饱和溶液从t2°C降到t1°C时,均有晶体析出
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【题目】如图是一种利用二氧化碳生产甲醇的反应微观示意图(条件省略, 表示碳原子,表示氧原子, 表示氢原子):
根据图,下列说法正确的是( )
A. 反应中共有三种分子
B. 反应中共有三种氧化物
C. 反应前后各元素化合价均不变
D. 甲醇是有机化合物
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【题目】将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,请回答:
(1)a点溶液中大量存在的离子有_____。
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数_____。(写出计算过程)
(3)当滴入16gNaOH溶液时,所得溶液中Na+的质量是_____。
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【题目】学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2Mg+CO22MgO+C,所以镁着火不能用CO2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍。于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究。
(提出猜想)钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为:_____。
(实验)将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧。
(查阅资料)
(1)Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH。
(2)Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。
(3)Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测。
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
①Na2O、C;②_____、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3、C。
通过理论分析,猜想_____(填序号)肯定是错误的,理由是_____。
(验证猜想)
步骤 | 实验操作 | 主要实验实验现象 | 结论 |
(1) | 将产物溶于适量水中 | 部分溶解,试管底部有黑色固体 | 狂想④正确 |
(2) | 取少量(1)所得上层清液,加入过量的BaCl2溶液 | _____ | |
(3) | 取(2)所得少量上层清液,加入_____ | 溶液变红色 |
步骤(2)中BaCl2溶液发生反应的化学方程式:_____。
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【题目】粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。
提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、饱和NaCl溶液。
(1)粗盐溶解时玻璃棒的作用是_____。
(2)欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量的NaOH溶液、过量的_____、过量的_____。加入过量NaOH溶液的目的是_____。
(3)在以上操作中,过滤后所得滤液的溶质为_____(写化学式)。
(4)在滤液中加盐酸的作用是_____。
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【题目】老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液,足量的澄清石灰水和稀盐酸。
(1)写出标号的仪器名称:a_____;b_____。
(2)打开A中的玻璃塞和活塞,待反应进行一段时间后,可以看到B中的紫色石蕊溶液_____,C中的澄清石灰水变浑浊。
(3)关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后,关闭E中的活塞,E中反应的化学方程式为_____。反应一段时间后,观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中可能出现的现象是_____。写出此时C中发生反应的化学方程式_____。
(4)上述实验过程中,C中玻璃管K1的作用是_____。
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【题目】如图表示的是物质A~G相互间的关系(“ →” 表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料; B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液。请回答:
(1)C的化学式______________,G可能是______________。
(2)写出E的一种用途________________。
(3)写出标号①、②的化学反应方程式:
①__________。
②_________,反应的类型属于____________。
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