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【题目】(5分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是

(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是

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【题目】实验室用下列装置制取氧气,请回答问题。

1)写出标号仪器的名称①____________,②____________

2)请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式________________________

3)某同学选用BD装置制取并测量氧气的体积,用D装置可以收集并测量氧气体积的理由____________

4)用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是____________

①反应是否需要加热 ②反应物的密度

③反应物是固体还是液体 ④反应物的纯度

5)某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验。

AB是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,反应的方程式____________;请指出B装置中的不足____________

②改正后,对AB两套装置的分析正确的是____________

a.如图所示,此时A装置中的止水夹M处于关闭状态

b.A装置可控制反应的发生和停止

c.B装置N处添加止水夹可以与A装置具有有相同功能

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【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示,部分生成物及反应条件已略去.

(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,则E的化学式是 ,A与B反应的化学方程式可能是

(2)如果C是一种浅绿色溶液,D是红色固体单质,则E的化学式是 ,A与B反应的化学方程式可能是

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【题目】铼被誉为“超级金属”,铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图。请回答下列问题:

1)铼原子的电子数为_____x=_____

2)铼元素位于周期表的第_____周期;铼的相对原子质量是_____

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【题目】珍惜生命,远离毒品,每年6月26 日是国际禁毒日,毒品冰毒的化学式为,下列关于冰毒的说法正确的是

A. 该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10:15:1

B. 该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

C. 该物质由10个碳原子,15 个氢原子和1个氮原子构成

D. 该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水

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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是(

A.此反应有单质生成

B.原子在化学变化中是可分的

C.此反应有三种新物质生成

D.参加反应的两种分子的个数比为2:1

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【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是________(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______________

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?____请说明理由_____

(4)我国古代湿法炼铜就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:______

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【题目】姜蒙蒙同学在学习金属材料一课后,在家里搜集了一些金属材料,其中有①铁片、生铁片 ②黄铜片、纯铜片 ③纯铝片、铝合金片等。

(1)她将上述三组金属每组内两两相互刻划:

①她这样做的目的是______

②她观察到的现象是______

③从该现象中可得出的结论是______

(2)经查阅资料,她还获得了一下信息:

①分析表格中有关数据,可得出的结论是______

②说出上表中武德合金的一种重要的用途:______

(3)经过对探究活动结果加以分析,姜蒙蒙发现合金的性能与组成它们的纯金属不同,在许多方面合金的性能比组成他们的纯金属要______(”),因此日常使用的金属材料,大多数属于______(纯金属合金”)

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【题目】某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:

①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g;

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;

_________________________

④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;

⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;

⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;

⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;

已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题:

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:____________________

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果________(”),理由是_______________________

(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是________________________

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【题目】某化学兴趣小组的同学在探究MgCuFe三种金属的有关性质时进行了如下实验:

(1)实验一:发生反应的化学方程式________________________________________________,该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________

(2)实验二:将实验一后试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是________________,可能含有的物质是________________,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:

实验步骤

实验现象

结论

取少量滤渣于试管中,向其中滴加_______________

没有气泡产生

________

滤液中含有的金属离子可能是____________

①Mg2 ②Mg2Fe2 ③Mg2Fe3 ④Cu2Fe2 ⑤Mg2Fe2Cu2

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同步练习册答案