相关习题
 0  205562  205570  205576  205580  205586  205588  205592  205598  205600  205606  205612  205616  205618  205622  205628  205630  205636  205640  205642  205646  205648  205652  205654  205656  205657  205658  205660  205661  205662  205664  205666  205670  205672  205676  205678  205682  205688  205690  205696  205700  205702  205706  205712  205718  205720  205726  205730  205732  205738  205742  205748  205756  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】化学研究小组在开展了过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用之后,又进行了寻找新的催化剂的探究实验。

(提出问题1)寻找氧化铁能否用于过氧化氢溶液分解的催化剂的证据?如果能,它的催化效果如何?(实验设计1

Ⅰ、分别量取5毫升5%的过氧化氢溶液于AB两支试管中,向A中加入a克氧化铁粉末,并分别在AB两支试管中伸入带火星的木条,观察现象,

A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象

、将实验Ⅰ”A试管的剩余物质分离,将所得固体进行洗涤、干燥、称量

所得固体质量为 ______

、将实验Ⅱ” ______

______

、分别量取5毫升5%的过氧化氢溶液放入CD两支试管中,向C试管中加入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末

(实验结论)

1A中产生的气体是______

2)氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂,寻找该结论的证据主要是设计了实验______(选填)展开的。

(实验评价)

1)设计实验的目的是______

2)可以用下列方法作出判断,从而达到实验的设计目的。a、定性判断:观察CD两支试管中产生气泡的快慢;b、定量判断:______

(资料信息)过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作为催化剂

(提出问题2)氧化铜(黑色粉末)是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰效果更好?

(设计实验2)某同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验

(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

1.2

X

1.2

氧化铜0.5

Y

m

二氧化锰0.5

Z

1)写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生的反应的化学方程式:______

2)上述实验应测量的待测数据是指______,从数学描述角度,XYZ在数值上的大小关系是______

3)若实验②比实验①的待测数据______(填不确定),说明氧化铜能加快氧酸钾的分解速率,表中“m”的数值应该为______

4)将实验②反应后的固体经过过滤、洗涤、干燥处理后,称量得到0.5克黑色粉末,再将黑色粉末放入______(简述操作)。

(评价设计)

5)你认为该小组同学设计实验③和实验②对比的目的是______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下表为某食品包装袋的部分说明。请回答下列问题:

商品名称

XX饼干

配料

小麦粉、植物油、鲜鸡蛋、食盐、膨松剂、食用香精等

规格

500g

储存方法

存放于阴凉干燥处、避免阳光直射

保质期

270

1)配料中加入鸡蛋,有多个方面的作用。它可以改善饼干的口感并使饼干有一定的柔韧性等,从营养的角度看,鸡蛋的作用是______

2)配料中可用于腌制蔬菜的物质是______

3)小麦粉中富含淀粉,其化学式可表示为(C6H10O5n,则6.48克淀粉在人体内经过一系列的变化最终转化为水和______克二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

1)装置图中仪器a的名称为______

2)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从______ (选“b”“c”),原理是______

3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是______,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是______

4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是______,写出有关的反应方程式______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(4分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Ca”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示

(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示:

该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(9分)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。

(1)D元素的名称是 。C原子结构示意图为

(2)A与B可形成原子个数比1︰1的分子,其化学式为 ,该分子中B的化合价是

(3)A、B、C形成化合物X的名称为 ,其固体溶于水时要 (填“吸热”或“放热”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,现象是

(4)A与D形成化合物Y,Y与X在水溶液中反应的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(

A.甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯

B.t3时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变

C.t2时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙

D.t1时,60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】物质X9.6g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2,测得RO2SO2的质量分别为4.4g12.8g,下列判断中正确的是(  )

A. 参加反应的X的质量为B. X的相对分子质量为76

C. X中含有R元素、S元素和O元素D. 产物为气态时都是空气污染物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列图示操作中错误的是

A. 气密性检查 B. pH测定

C. 浓硫酸稀释 D. 滴加液体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有____产生,反应的化学方程式是_____

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与____有关。

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g

②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是___(用化学方程式表示)

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于ABC试管中,进行如表实验:

A_______ ____

B_______

C________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】请你阅读下列一段新闻,并完成有关问题。

2005616日《海峡都市报》报道:位于我市河东社区外的琼东河,已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道。

(1)城市处理垃圾的方法有多种,填埋是其中的一种。垃圾填埋后会产生沼气,沼气的主要成分_,其完全燃烧的化学方程式为__

(2)生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于___(金属”“有机高分子材料非金属材料”)有机高分子材料。在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用。请分析使用塑料的利弊(各写一点):利:____。弊:___

查看答案和解析>>

同步练习册答案