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【题目】你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。
(1)写出下列标号实验仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为_____;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是_____(填字母标号)。
(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从_____(填a或b)口进入。F装置验满氧气的方法是_____。
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【题目】A~G是初中化学常见物质。A、C在常温下是气体且元素组成相同,B是铁锈的主要成分,E的相对分子质量为100,它们的相互转化关系如图(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)写出物质B和E的化学式B:_____、E:_____。
(2)写出有关反应的化学方程式:
A+B反应的化学方程式:_____,G和Na2CO3溶液反应:_____。
(3)写出F的一种用途_____。
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【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)P点的含义是_____。
(2)t1℃时,将20gB物质投入50g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)下列说法正确的是_____。
A t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温到t1℃,析出的晶体含有A和C
B t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A>C
C 从混有少量B的A物质中提取较纯净的A,可通过冷却它们的热饱和溶液实现
D t1℃时,欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
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【题目】某白色固体可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;中的一种或几种物质组成,某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分,进行了如下的实验探究,请你参与并回答相关问题。
I.初步探究:小金同学设计的实验过程及现象如图所示。
(查阅资料)BaC12溶液显中性。
(初步结沦)(1)原白色固体中一定有的物质是_____,一定没有的物质是_____。白色沉淀溶解的化学方程式是_____。
(2)M溶液中的溶质一定有_____,一定没有氯化钡。
(交流讨论)小英同学认为:无色溶液M变红色,说明溶液M中含有碱性物质,但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定,需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究:
Ⅱ.继续探究:
(提出问题)无色溶液M中有氢氧化钠吗?
(猜想与假设)猜想一:有NaOH
猜想二:没有NaOH
(探究与结论)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
A.取无色溶液M于试管中,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置 | _____ | 证明溶液M中有碳酸钠并被除尽 |
B.取实验A所得上层清液于试管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正确 |
在老师的指导下,同学们通过交流、讨论、实验,圆满地完成了这次探究活动。
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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,现取15g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所有盐酸刚好消耗了加入量的一半.试计算:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙质量.
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
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【题目】如图是几种元素的粒子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。
(1)写出B粒子的化学符号_____;
(2)上图中属于稳定结构的是_____(填字母序号,下同);化学性质相似的原子是_____;
(3)E中元素位于第_____周期。
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【题目】下列是四种实验操作中各量变化关系的图象,能正确反映其对应操作的图象是( )
A. 电解水
B. 向一定量pH=3的盐酸溶液中不断加水稀释
C. 向等质量的镁和铝中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
D. 向盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钾溶液
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【题目】工业上用甲和乙通过化合反应制备丙,如图是三种分子的模型图,根据微观示意图得出的结论错误的是( )
A. 甲的化学式为C2H4
B. 保持乙化学性质的最小微粒是水分子
C. 乙和丙都属于氧化物
D. 化学反应前后分子的种类都发生了改变
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【题目】某校化学兴趣小组进行了甲、乙两个实验。
(1)甲实验中反应的化学方程式为_____;
(2)乙实验观察到的现象是_____。
(3)实验结束后,小组同学把实验后的两支试管的溶液倒入同一个烧杯中,发现烧杯中仅得到无色溶液,他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
(提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?
一致认为认为溶液的溶质一定有Na2SO4和_____;溶质中还可能有什么?
(进行猜想)小明认为烧杯中溶液的溶质可能有NaOH,小亮认为烧杯中溶液的溶质可能有_____;小红认为烧杯中溶液的溶质可能有Na2CO3和NaOH。
(验证猜想)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取少量烧杯中的溶液于试管,测定pH. | pH>7 | 溶液呈_____性 |
②另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液,静置,再滴加无色酚酞。 | _____, 溶液由无色变为红色。 | 小红的猜想成立 |
(结论分析)小刚认为实验操作②的结论不严谨,因为_____(用文字表述);若要确定小红的猜想是否成立,应另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加_____,然后观察是否有_____出现,反应的方程式为_____。
(拓展与思考)如果实验操作①中测得的pH=7,烧杯中溶液的溶质成分是_____;
可见,探究反应后所得物质的成分时,既要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。
(综合计算)向50g硫酸铜溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)恰好完全反应时,溶液的质量为_____g。
(2)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数_____(写出计算过程)。
(3)在实验过程中,以下说法正确的是_____。
A 0至b段溶液中溶质质量逐渐增加
B a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种
C 向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红
D 整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加
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【题目】学习化学离不开实验
(实验Ⅰ)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:①_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____。若用D装置对氧气进行干燥,可将其中的水换成_____。
(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序是a→_____(依次填导管接口,用a、b、c……表示);
(4)实验室若用装置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为_____(填名称)
(实验Ⅱ)实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾,并配制100g7.5%的氯化钾溶液。
(1)从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→_____→蒸发
(2)用量筒量水仰视读数,所配溶液溶质质量分数_____7.5%。(填“>”、“=”或“<”)
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