（1）请按由上到下的顺序重新排列____ ____（填字母）。调整

后净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了下面的除杂流程：

（2）步骤①②都需要进行__________操作，步骤④需要进行 操作。

（3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为_______（写化学式），下列碱溶液不符合要求的是______（填序号）。

A.氢氧化钠溶液 B.氢氧化钡溶液 C.氢氧化钾溶液 D.氢氧化钙溶液

（4）步骤②除去氯化钙的反应方程式是_____ _____；步骤③中发生中和反应的化学方程式是 。

A. AB. BC. CD. D

A. 根据微粒观：水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B. 根据转化观：升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 根据结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同

D. 根据守恒观：10mL质量分数为的浓硫酸，加10mL水后溶质质量分数变为

(1)写出标有序号①的仪器名称_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。

(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是__________。

（2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到上方空气中。说明生成的气体是__________。

（3）探宄试管中剩余固体的成分。

（査阅资料）

①几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。

②四氧化三铁能与稀硫酸反应:

Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步实验验证）

试管中剩余间体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体一定不含氧化物__________、__________。

（猜想与假设）

猜想一：剩余固体是Fe304；

猜想二：剩余固体是__________。

（继续进行实验）

（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。

(1)机身外壳材料的主要成分是铝合金，它属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)，与单质铝相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，写出铝离子的结构示意图：_____________．

(2)请用化学方程式表示金属铁、铝的活动性顺序_____________．

(3)根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系______________________．

A. 将乙的饱和溶液过滤，能得到不饱和溶液

B. t1℃时，甲溶液、乙溶液的溶质质量相等

C. t2℃185g甲溶液降温至t1℃时，能析出49g晶体

D. 将26%的甲溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数不变

A. 苯分子由碳、氢两种元素组成

B. 苯中氢元素的质量分数小于10%

C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1

D. 六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成

（1）该图中，m的值为____；

（2）该稀盐酸中溶质的质量分数为_____．

（1）表示O2体积分数变化的曲线是_________（选填“X”、“Y”、“Z”）。

（2）根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。

（3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________。

（注意：正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）

（反思拓展）

（1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_________________。

（2）为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________。