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【题目】我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金。小明同学在实验室按古代方法将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加热一段时间,得到固体混合物A.固体混合物A的成分是什么?他对此进行了实验探究。
(查阅资料)①ZnCO3加热可分解为ZnO;②Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
(实验探究)
步骤Ⅰ取混合物A适量于烧杯中,加入过量稀硫酸,充分反应后过滤,得到滤渣B和蓝色溶液C,同时生成了一种气体,将该气体通入澄清石灰水无明显现象;
步骤Ⅱ在滤渣B中加入足量硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到银和蓝色溶液D。
(实验分析)
(1)炉甘石加热分解的化学方程式是_____;
(2)若向溶液C中加入过量的锌片,观察到的现象是_____;
(3)混合物A中一定含有_____(填化学式)。
(拓展延伸)
下列方法可用于鉴别锌铜合金与黄金的是_____(填字母序号)。
A 观察颜色 B 在空气中灼烧 C 滴加稀硫酸 D 滴加硝酸银溶液
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【题目】正确的操作是实验成功的保证。
(1)如图甲所示,实验室稀释浓硫酸时,②处的试剂是_____(填字母序号),用玻璃棒不断搅拌的作用是_____;(填字母序号)
A 浓硫酸 B 水 C 引流 D 防止局部温度过高,造成液滴飞溅
(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示,正确的操作顺序是_____(填字母序号)
A ①②③④
B ②①③④
C ②①④③
(3)实验室用如图丙所示的装置收集氧气,氧气应该从_____(选填“①”或“②”)端通入。
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【题目】A~I是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系,“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“一”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。A、B、G、H、I中均含有同一种元素,且A为单质,D是大理石的主要成分,G的水溶液呈蓝色。请回答:
(1)C的化学式为_____;
(2)E所属物质类别为_____:(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、或“盐”)
(3)写出H→G的化学方程式_____________。
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【题目】曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图操作,得到相应的溶液①~③.下列说法正确的是( )
A. 固体W的溶解度曲线是图乙中的b
B. ①~③溶液中,只有②是饱和溶液
C. ①~③溶液中,溶质质量分数的大小关系是③>②>①
D. 若将②升温至t2℃,固体不能全部溶解
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【题目】工业上常用煤制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 反应前后原子的数目发生改变
B. 反应前后各元素的化合价不变
C. 该反应属于置换反应
D. 分子在化学变化中不可再分
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【题目】实验室有一包白色粉末,设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如图所示:
(1)写出题中发生反应的化学方程式_____;
(2)反应生成气体的质量_____;
(3)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式_____;
(4)A固体中两种成分质量比为_____;
(5)溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为_____;
(6)若需质量分数为10%的C溶液,则需蒸发水_____。
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【题目】风华实验小组的同学就酸溶液和碱溶液是否反应设计了不同的实验方案(如图一)。
(活动与探究)
(活动一)甲组同学根据本组的设计方案,向烧杯中先加入10mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞试液,然后又用滴管(1)_____滴入稀盐酸,并不断搅拌。
(解释与结论)酚酞遇碱性溶液会变色,遇中性溶液和酸性溶液不变色,根据颜色的变化,从而证明(2)_____是否存在,进而证明是否反应。用化学方程式表示滴入稀盐酸后产生现象的原因:(3)_____据此甲组同学证明了盐酸和氢氧化钠能发生反应。
(活动二)乙组同学设计了和甲组顺序相反的实验,向烧杯中先加入10mL稀盐酸,再滴入几滴酚酞试液,然后又用滴管慢慢滴入氢氧化钠溶液,并不断搅拌。
(解释与结论)滴入氢氧化钠溶液后观察到(4)_____,说明氢氧化钠被反应掉了,从而证明二者发生了反应。
(活动三)丙组同学(如图二)向氢氧化钠溶液中连续滴加稀硫酸后才想起来忘了加指示剂,他们想换一种试剂来检验,取少量液体于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到溶液中有气泡冒出,所以认为硫酸和氢氧化钠没有发生反应。请你评价丙组同学的结论(5)__
(反思与总结)由上述探究活动我们可以认识到:在判断一个反应能够发生时,如果不能证明有其他物质生成,则应设计实验证明(6)__。
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【题目】如图A、B、C、D、E、F六种物质分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种。其中B、C、E含有相同的金属元素;B与F反应放热;D与F为同一类物质,且D可用于灭火。“﹣”表示物质能反应,“→”表示物质能转化,其中部分物质间的关系没有标出。根据上述信息,回答下列问题:
(1)写出C的化学式_____
(2)写出D与E相互转化的化学方程式:_____
(3)A与过量E反应的实验现象:_____
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【题目】实验小组同学想对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器和用品如图所示:
(1)上述仪器中G的仪器名称为_____。
(2)粗盐提纯的实验步骤为:溶解、过滤、_____、计算产率。
(3)蒸发时防止液滴飞溅的操作是①_____,当容器中出现②_____时,停止加热。
(4)经过上述操作后所得精盐仍为混合物,原因是含有多种_____杂质。
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“物质含量的探究”、“探究反应条件实验”、“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验D 与实验①_____(填字母)分为一类,分类依据是②_____。
铝与硫酸铜溶液 | |||
A | B | C | D |
(2)浓硫酸、稀硝酸和浓硝酸能和某些金属活动性弱的金属发生反应,如金属银能与稀硝酸、浓硝酸发生反应,其发生反应的化学方程式如下:3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O ,Ag+2HNO3(浓)═AgNO3+NO2↑+H2O金属铜也能与稀硝酸、浓硝酸发生类似的反应,结合上述信息,试写出铜与浓硝酸发生反应的化学方程式:①_____。在铜与浓硝酸的反应中,元素化合价发生改变的元素是②__(填元素符号)
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