A. 该粒子有12个质子

B. 该粒子有2个电子层

C. 该粒子属于非金属元素

D. 该粒子已达到相对稳定结构

（1）写出仪器名称①：_____，②：_____．

（2）加入红磷前，要先：_____；加入过量的红磷并点燃，我们观察到：_____，该反应的文字表达式为：_____．

（3）待冷却至常温后，打开弹簧夹观察到：_____，说明：_____．

（4）实验中不能用木炭代替红磷，原因是：_____．

（5）同组的小亮同学认为小明的实验误差较大，成功率也较低，决定在小明的实验基础上对该实验进行改进，实验中他把红磷换成了白磷（当温度达到40℃时，白磷会自燃），利用放大镜对阳光的会聚原理引燃白磷．如图2所示验，比较两个实验，小亮的实验设计明显比小明的好一些，小亮实验设计的优点有_____（回答合理即可）．

（6）燃烧结束后，U型管中剩余的气体的主要成分是氮气，请结合本实验推测出氮气的性质：

物理性质：_____，化学性质：_____．

（1）可降解的塑料餐具：使用了来自中国武汉一家利用秸秆、竹粉和植物淀粉等可再生材料制造的可降解生物塑料制餐具供人们使用，在节能环保的前提下满足了卫生要求．大量焚烧秸秆会产生大量烟尘，造成严重的空气污染．目前三大环境问题是臭氧层破坏、_____、_____．

（2）环保火炬：提倡环保的里约奥运，主火炬台的火焰相对往届奥运会小了很多，奥运火炬里面的燃料，以前是用橄榄油，现在一般是采用丙烷作为燃料，已知丙烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，请同学们写出丙烷燃烧的文字表达式：_____．

A. 事先在集气瓶内加少量水B. 燃烧匙内加足量红磷

C. 红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D. 实验前，检查装置的气密性

A.

B.

C.

D.

（1）滴加氢氧化钠溶液的质量______g时，反应不产生沉淀，其原因是______．

（2）求20g氯化镁溶液中氯化镁的质量分数______．

（1）写出加入纯碱溶液后发生反应的化学方程式： ；

（2）【问题与发现】固体A是纯净的氢氧化钠吗？

【猜想与假设】根据反应原理，同学们提出以下猜想：

甲的猜想：A是纯净的氢氧化钠固体．

乙的猜想：A是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物．

你的猜想： ．

【实验验证】

【反思与评价】同学们讨论后，认为甲的结论不一定成立，原因是 ．

（1）称量氯化钠固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数______、______．

（2）量取水的体积：用量筒取水时俯视读数，能导致所配制的溶质质量分数______（填“＞”、“＜”或“=”）3%．

（3）溶解：用到的玻璃仪器有______．

（4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容______．

（5）若实验室用质量分数为10%的氯化钠溶液配制300g质量分数为3%的氯化钠溶液，试问需要向______g质量分数为10%的氯化钠溶液中加入______g的水．

A. NaOH、CuSO4、Na2CO3B. Ba（OH）2、CuCl2、CuO

C. Cu（OH）2、HCl、Fe2O3D. NaOH、HCl、Na2CO3