试求：（1）刚好反应后生成二氧化碳气体多少克____？

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数____；

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数____。（最后结果精确到0.1%）

（1）t2℃时，甲乙两种物质的溶解度的大小关系为_____；

（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）_____；

（3）t2℃时，将16g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法_____（任填一种方法）．

（1）写出A装置中a仪器的名称：_____．

（2）用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为_____，收集装置应选_____（填编号）；用过氧化氢溶液制O2的化学方程式为_____．

（3）若用B作制气装置，与A相比，其优点是_____．（写一点）

（4）用KClO3和MnO2制O2，若选用A作发生装置，除了要对A装置进行改动，还要增加_____（填仪器名称）．

（1）m个锌原子_____；

（2）3个氯离子_____；

（3）氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____．

（4）某氮的氧化物中氮元素的化合价为+3价，该氧化物的化学式为_____．

A CuCuSO4 B CuCuOCuSO4

这两种方案中，小明认为方案B比较好，他不选A方案的理由是_____，请写出方案B中第二步反应的化学方程式_____．

（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如图）．请你分析这种变化的优点是：_____。

（2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是_____（填“单质”“元素”或“原子”）。

（3）熟石灰是松散的粉末，将它调成石灰浆抹墙，一段时间后，墙面变得洁白而坚固且会“出汗”请写出有关的化学方程式_____。

（提出问题）过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？

（猜想与假设）猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；

猜想二：可能与____有关；

猜想三：可能与是否用催化剂有关．

（设计并实验）该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如表．

（收集证据）要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是_____（选填“实验序号”）．由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：________．/span>

（解释与结论）

（1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法．请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的文字表达式为：_____________．

（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量_________．（填“减小”、“增大”或“不变”）

（1）物质E的名称：_________；

（2）写出反应①的文字表达式：________

（3）写出反应③的文字表达式：_________；

（4）反应①②③中属于分解反应的是（填编号）_________。

（1）实验一：集气瓶内发生反应的文字表达式__________。待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约______，该现象说明氮气具有的性质是___________。集气瓶中预先放少量水的目的是______。若实验结果偏小，你认为造成此现象的原因可能是___________。

（2）实验二：烧杯A的现象为______ ，产生这一现象的原因是_________。

（1）指出有编号的仪器名称：b________．

（2）小濮同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，他应该选择的发生装置是_______（填序号），该反应的文字表达式为________．小宁同学正在用该方法制取并用C装置收集一瓶氧气，不知是否收集满了，其验满方法是___________

（3）A装置的试管口为什么要略向下倾斜_________．