（1）石油属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量；开发_____等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染。

（2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少_____气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。

（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤块经粉碎处理，这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_____；为减少污染、提高煤的利用率，也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体，该反应的化学方程式为：_____。

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

从制取和收集的角度分析，一般选择第____________（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为_______________________。

（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是___________________，发生反应的化学方程式是_____________________。

（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是__________________________。

（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是________________________________。

A. 图甲中，a电极是直流电源的负极

B. 图甲中X与Y的分子个数比为1：2，质量比为8：1

C. 图乙微观图示Ⅱ中，元素的化合价分别为和

D. 若图乙表示合成水的微观示意图，则反应过程顺序为ⅠⅡⅢ

A. 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

B. 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C. 气体从b端通入，收集氧气

D. 在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

A、白磷是可燃物，红磷不是可燃物

B、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点

D、实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

A. 该反应一定是置换反应B. 乙和丁的相对分子质量比一定为11 : 9

C. 参加反应的甲、丙的质量比为1 : 4D. 反应后甲的质量为8克

（1）若用质量分数98%的浓硫酸配制上述实验所用稀硫酸，所加水的质量是_____；

（2）发生反应的化学方程式为_____

（3）根据已知条件列出求解40g该赤铁矿样品中氧化铁的质量（X）的化例式_____

（4）该赤铁矿中氧化铁的含量为_____

（5）向所得滤液中加入284g水，则最终所得滤液中溶质的质量分数为_____；

（6）现用400t此种赤铁矿石炼制生铁，冶炼过程中损失铁元素10%，则最终可炼得含铁90%的生铁的质量为_____．

（提出问题）滤液的溶质成分含有那些物质？

（猜想与假设）

小高同学认为：溶质为NaOH、BaCl2

小新同学认为：溶质为NaOH、NaCl、Ba(OH)2

（表达与交流）

小新同学经过思考后认为小高同学的猜想一定是错误的，理由是：_____

（反思与批评）

小新同学为了验证自己的猜想，取少量溶液于试管中，通入二氧化碳观察到有白色沉淀产生，于是认为自己的猜想正确，请对他的实验做出评价：_____

（解释与结论）

若通过实验证明小新同学的猜想所示错误的，过滤所得溶液中的溶质还可能是_____，为了处理该废液，你认为需向该废液中加入_____进行处理，使废液达标而不产生污染。通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的可能存在的溶质是否存在时，所加试剂应_____．

（1）写出物质E的俗称_____

（2）写出物质D、G的化学式：D_____、G_____

（3）足量的A和D反应的现象为_____

（4）F→G的化学方程式是：_____．

请回答下列问题：

（1）补充一种仪器_____（填仪器名称），利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为_____．

（2）请将图2实验装置图补充完整_____；

（3）可以利用排水法收集氧气，收集过程中会看到有气泡产生，瓶内水面_____，这是因为氧气_____，造成瓶内气体压强_____的缘故．