下列判断不正确的是

A. X不是该反应的催化剂 B. 反应后X的质量为2.8g

C. X中两种元素的质量比为1：2 D. 反应中甲烷与氧气的化学计量数之比为4：7

A. 棉花具有可燃性

B. CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧

C. Na2O2与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点

D. 棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

A. AB. BC. CD. D

A. 乙和丙中所含元素种类相同B. 甲和丁中同种元素化合价不相等

C. 该反应中共有三种元素D. 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1

（查阅资料）a．硫酸钠溶液呈中性；b．氢氧化镁是难溶于水的白色固体。

（1）甲实验试管中观察到的现象是_____，此实验不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生了化学反应，因此需补充一个对比实验，请简要写出补充的实验：_____。

（2）乙实验试管中发生反应的化学方程式是_____，其中酚酞溶液的作用是_____。

（3）丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成，上层溶液为无色。证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反应。

（4）实验结束后，小组同学对丙实验试管中无色溶液中溶质的成分展开了探究。

（提出问题）试管中无色溶液溶质的成分是什么？

（猜想假设）猜想一：硫酸钠和氢氧化钠；

猜想二：_____。

（设计实验）要证明猜想一成立，下列试剂中能达到实验目的是_____（填字母序号）。

A 石蕊溶液 B 氯化钡溶液 C 氯化镁溶液

（拓展延伸）小组同学总结了氢氧化钠的化学性质，又联想到学过的氢氧化钙，发现二者化学性质相似，原因是在它们的溶液中都含有相同的_____（用符号表示）

去）。请回答下列问题：

（1）C的化学式是_____。

（2）D的一种用途是_____。

（3）A→E的化学方程式是_____。

（4）B和D反应的基本反应类型是_____。

（1）仪器a的名称是_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式是_____。

（3）实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是_____。

（4）F装置常用于干燥、收集某气体，该气体具有的性质是_____。

（1）A实验中用玻璃棒搅拌的目的是_____。

（2）B实验中错误操作造成的后果是_____。

（3）C实验正、负极产生的气体体积比约为_____。此实验说明水是由_____组成的。

（1）我国生产和使用铁器历史悠久，请写出工业用赤铁矿石炼铁的化学方程式：_____。生铁和钢的性能不同，原因是_____。

（2）铁在潮湿的空气中很容易生锈，请写出一种防止钢铁制品锈蚀的方法：_____。

（3）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，操作流程如图所示。

请回答：

①滤渣中一定含有的物质是_____（填化学式，下同）。

②若滤液呈蓝色，滤液中一定含有的溶质是_____。

（1）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有_____。因此应大力提倡使用新能源，下列不属于新能源的是_____（填字母序号）。

A 太阳能 B 风能 C 石油

（2）乙醇汽油作为燃料的优点是_____（答一点即可）。

（3）二甲醚（ CH3OCH3）被认为是21世纪新型燃料，二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是_____。