（1）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_______________；

（2）仅由上述实验______________（填“能”或“不能”）完全得出表内总结，你的理由是__________________________。

（1）写出有标号仪器的名称：a__________，b___________________。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较为干燥的氧气，应从图中选用的制取装置是_____________(填字母编号)。该装置中的发生装置有一个不足之处为_____________________；该实验的主要步骤有：①装药品，②检查装置的气密性，③加热，④将装置固定在铁架台上，⑤熄灭酒精灯，⑥收集气体，⑦将导管移出水槽， 则正确的操作顺序为_________________________。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，若要得到平稳的气流，应该选择的发生装置是_________________，反应的文字表达式为_____________________________。

（4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管____________________ （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上另一端连接吸氧器。

（1）红磷燃烧的文字表达式为 _________________________ 。

（2）补全空白处的实验步骤。

a组装仪器，然后_____

b如图所示，在集气瓶中加入 50 mL 水，并夹紧止水夹

c将红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞

d待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积

（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为 30 mL ， 造成该实验结果的原因可能是_____________________________。

（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图所示。下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有_____（填字母序号）。

A木炭 B.铁丝 C镁条

（1）地壳中含量最多的非金属元素是________________（填元素名称）。

（2）6～13 号元素中属于金属的有__________________(填元素符号)；

（3）近来，科学家宣布已人工合成了第 116 号元素，则此元素的核电荷数为________________________；

（4）11 号元素和 17 号元素组成的物质是由____________________(选填“原子”、“分子”或“离子“)构成的。

（5）16 号元素的原子在化学反应中易得到电子，形成离子，其形成的离子符号为______________。

第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10％、20％、30%、40％、50％的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录。

请回答下列问题：

（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否说明氧气肯定收集满？________(填“是”或“否”)。

（2）写出铁在氧气中燃烧的文字或符号表达式：____________________。

（3）采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为______________。

（4）实验数据收集的氧气占集气瓶容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数约为___________%(计算结果保留整数)。

（5）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约_________℃。

某同学改用如图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_________________。

探究二

（提出问题）过氧化氢溶液分解速率与哪些因素有关？

在常温下，在相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入1.5g二氧化锰和x g氧化铜，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。实验数据记录如下：

实验Ⅱ中x的值应为___________。小张同学在上述实验中发现用二氧化锰作催化剂制氧气时（如图1），发现反应放热且过于剧烈，不易控制。后在老师的指导下，把发生装置（如图2）放在冷水中能获得平稳的气流。通过上述实验，小张发现影响过氧化氢分解速率的因素有____________、 ___________。

（1）写出下列物质的名称或符号：B________；H__________。

（2）写出D和E反应的文字或符号表达式： ____________________。

（3）写出A和B加热反应的文字或符号表达式____________________。

（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_____________ b______________。

（2）用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置组合为____________（填序号），该反应的文字或符号表达式________________。加热时试管口要略向下倾斜的原因是_______________。若用E装置收集氧气，如何验满？_________________。

（3）小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法制氧气的实验过程中发现收集装置中的水慢慢变成紫红色的原因__________________。

（4）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，应选用的发生装置是__________，该反应的文字或符号表达式_____________。若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从_________（选填“c”或“d”）端导入。

（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器，收到了良好的效果。请回答下列有关问题：

①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度处，则说明_________________。

②若夹好弹簧夹，用酒精灯加热，红磷充分燃烧后，移开酒精灯。当试管冷却后打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。

①酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ___________；

②可供给呼吸和支持燃烧的是_____________；

③空气中含量最多的气体是__________；

④ 能使澄清石灰水变浑浊的是________；

（2）下列物质：①冰水混合物②洁净的空气③液氧④5%的过氧化氢溶液，属于纯净物的是___________（填序号，下同），属于混合物的是_________

（3）如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体，请推断该气体还具有的物理性质：①________________；②_______________。

（4）写出红磷在氧气中燃烧的文字或符号表达式并注明反应的基本类型_______________（_________）

A.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

C.过程中瓶内物质发生了化合反应

D.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

A. A B. B C. C D. D