科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,表示氢气和氧气的反应微观示意图,试回答:
(1)该反应的类型属于___________反应;
(2)在反应中氢气分子变成___________,氧气分子变成___________,它们相互结合形成新的分子是___________
(3)保持氢气化学性质的最小粒子是___________,氧气在化学变化中的最小粒子是___________,因此在这个反应中,发生变化的粒子是___________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某班分组进行粗盐提纯实验,步骤见下图,请回答:
(1)实验室称量固体的仪器常用电子天平,若需直接显示所称固体的质量,在放称量纸或烧杯后,需要进行____________操作(填“校正”“归零”“去皮”)。
(2)操作ⅢI、V、V中都用到的玻璃仪器是 ____________,该仪器在操作IV中的作用是_________.
(3)粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐,可以缩短粗盐提纯实验时间的操作的是________
A 研碎粗盐 B 溶解时多加一倍的水
(4)操作V蒸发,为防止蒸发皿中的液滴飞溅,应采取的措施是___________;当蒸发皿中出现大量晶体时,应___________,利用________将水分蒸干。
(5)某同学过滤完后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因________
(6)以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是_______
A 食盐和白糖 B 食盐和细沙 C 食盐和味精 D 豆油和水
(7)各小组的产率及评价如下:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教师对产率的评价 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是__________(填编号).
A.第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.第2组:蒸发时,有固体物质飞溅
C.第3组:滤液浑浊就开始蒸发
D.第4组:蒸发后,精盐中还有水分
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请按要求填写以下空格:
(1)请写出以下序号对应的仪器名称④__________,⑦___________.
(2)吸取和滴加少量液体时用__________;能直接在酒精灯上加热的仪器是__________;需用_______夹持镁带于酒精灯上燃烧。(填序号)
(3)在读取⑥中液体体积时,若采用仰视量取10mL液体,则实际量取的液体体积_______(“大于”、“小于”、“等于”)10mL。
(4)上图中,搭建过滤装置时需用到仪器有 _______(填仪器名称)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法,但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系.
(1)根据下图以及所学知识分别判断,纯净物和混合物属于下图中的_____________关系,纯净物和单质属于下图中的_______________关系。
(2)有以下物质:a 冰水混合物 b 粗盐 c 锰酸钾() d 液氧 e 二氧化碳 f 空气 g 二氧化硫() h 大理石 i 铁 j 碳酸氢钠()请按要求填空:
①属于混合物的是____________(填序号)
②属于金属单质的是______________(填化学式)
③含3种元素的化合物是_____________(填序号)
④含游离态氧元素的纯净物是_________________(填化学式)
⑤含氢元素的物质是____________(填序号)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】利用表中装置进行下列实验,已知:白磷的着火点为40℃。
实验装置 | 实验1 | 实验2 |
Ⅰ.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞。 Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒。 Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K。 | Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入 瓶内,塞紧瓶塞。 Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷。 Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K。 |
(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面,一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明______。
(2)实验1中,瓶内发生反应的化学方程式为______,步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是______。
(3)实验2中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是______。白磷燃烧的化学方程式是________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。
(1)仪器a、c的名称是:a____,c_____。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置和收集装置(收集一瓶纯净的氧气)的组合为__(填字母序号),该发生装置的不足之处是___,该反应的化学方程式是____; 用排水法收集气体时判断气体满的方法是_____________。
(3)实验室要制取CO2可选择的发生装置______(填字母序号);要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是___(填字母序号);该反应的化学方程式是_________。
(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是______,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有______(填装置序号)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据下表回答问题。
温度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g/100g 水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃时,三种物质溶解度从大到小的顺序是__________。
(2)硝酸钾中含有少量的氯化钠杂质,可采用________法提纯硝酸钾。
(3)量筒的局部示意图(见图),量取水时应沿用____视线(选填“a”或“b”)进行读数;____视线(选填“a”或“b”)对应的读数较大。
(4)A是80℃含有120 g水的KNO3溶液。经过如下操作,得到102 gKNO3固体。
Ⅰ.A溶液为___________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
Ⅱ.对以上过程的分析,不正确的是__________(选填编号)。
a.A到B的过程中,溶质质量没有改变
b.B中溶质与溶剂的质量比为169︰100
c.开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间
d.溶液的质量等于222 g
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,化学与生活息息相关.通过一学期的学习,请你回答下列问题.
(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康,日常生活中常用___来区分硬水和软水,可用___的方法降低水的硬度,实验室中常用___的方法除去不溶于水的杂质.
(2)防毒面具中使用了活性炭,这时利用了活性炭的___作用.
(3)天然气的主要成分为___(填化学式),其燃烧的化学方程式是___.
(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体,其中会引起温室效应的是__;溶于水会形成酸雨的是__;能与人体血红蛋白结合的是___.
(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为___.
(6)查阅资料可知,米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体.食物变质是一种___氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”).米酒味道变酸的化学反应方程式为___;可用___验证米酒味道变酸是生成了醋酸.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图所示,下列说法正确的是
A.t2℃时,溶解度最大的物质是A
B.若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是降低温度
C.t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)B>A=C
D.t1℃时,将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C>A=B
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式与事实相符且正确的是
A.碳在氧气中完全燃烧2C+O22CO
B.用足量澄清石灰水检验二氧化碳:CO2 + Ca(OH)2 ═ CaCO3↓ + H2O
C.铝在空气中发生反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜:2Al + 3O2 = Al2O3
D.铁与稀盐酸反应:2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com