认真分析信息，回答：

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是___________；

（2）分析上表规律，可推知，表中X=____________；

（3）表示的是(写粒子符号)___________；

（4）写出一个由11、17号两种元素组成的化合物的化学符号_________。

（1）图1中，x的值为______________；

（2）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_________（填序号，下同），与Sr化学性质相似的是__________。

（3）锶元素符号为Sr，锶离子的符号为__________；

（4）已知锶原子核内有50个中子，锶的相对原子质量为______________。

（1）取用块状药品使用________（填仪器的名称，下同）；

（2）用于吸取和滴加少量液体的是 ________；

（3）用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品 ________；

（4）溶解较多量固体时用________；

（5）少量试剂反应时需用容器为________。

A. 第一组是同时实验，观察比较两个气球体积的变化情况

B. 第二组是同时实验，观察比较两试管中气泡产生的快慢

C. 第三组是分两次实验，观察带火星的木条是否能够复燃

D. 第四组是分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间

A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化

B．瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂

C．红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象

D．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中

A.铁+氧气四氧化三铁B.石蜡+氧气二氧化碳+水

C.氢氧化钠+盐酸氯化钠+水D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

（1）将通过灼热的碳层，该反应的化学方程式________；此反应体现了具有的化学性质是________（填序号）。

A导热性 B还原性 C氧化性 D可燃性

（2）用下图所示装置研究的性质，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。说明密度大于空气的实验现象是________。该实验还能研究的二氧化碳的性质是________。

（3）林林同学将变红了的棉球用吹风机烘干后，观察到棉球又变回紫色。这个现象说明碳酸具有________性。

（4）CO和的混合气体含氧量为，将该气体10 g通过足量的灼热的CuO粉末，充分反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，最多得到白色沉淀的质量是________g。

【题目】A~G是初中所学的常见的7种物质，其中A、B和F是单质，A是地壳中含量最多的金属，C是最常用的溶剂，D常温下是液体，E、G是组成元素相同的氧化物，它们之间的转化关系如下图所示。（“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间在一定条件下存在转化关系。）

（1）D的名称为________。

（2）A在常温下就能与B反应，表面生成致密的薄膜，说明A具有很好的________性能。

（3）写出相关的化学方程式：

①________；

②________（有红色固体生成）；

③检验E的方法________。

（1）仪器a的名称是________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，收集氧气选用的装置是________（填序号），反应的化学方程式为________。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，选用E装置收集二氧化碳时，验满方法是______。

（1）配制上述溶液，需称量氯化钠固体的质量为________g。

（2）操作有错误的步骤是________（填序号）。

（3）若所称氯化钠质量准确，而操作B会导致所得溶液中溶质的质量分数________15%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）E中玻璃棒的作用________。