科目: 来源: 题型:
【题目】根据如图所列举的初中实验室常见的仪器,回答下列问题:
(1)仪器d 的名称为:_____;仪器 f 的名称为:_____;
(2)小山同学想用加热一种纯净物的方法来制取并收集氧气,他选择了仪器 a、j 和 k,请帮他继续选择合适的仪器完成实验________________________________(填仪器序号)。这种制备方法的原理的文字表达式为:_____________________; 小山同学检验制得的气体的方法是:_______________________;
(3)小企同学选择常温下制取氧气,他应该选择 f、h 和_____来组装气体发生装置。他选取的试剂应为________________________。制备过程中,小企同学观察到反应速率太快,于是他用________________________(填仪器名称)取代了上图中的某种仪器,顺利制得了气体。
(4)小企同学同时对多功能瓶的使用进行了探究。
①通过查阅资料得知浓硫酸可用于干燥氧气,小企同学便使用如图所示装置进行了实验, 待干燥的氧气应从____________________________________________填“长管”或“短管”)进入该瓶。
②小企从老师处了解到装满水的多功能瓶与量筒组合可以收集到较纯净的氧气并测定其体积。则与导管口 c 连接的应为________________________________________(填:“a”或“b”)管。
(5)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气。反应的文字表达式为:锌+硫酸→硫酸锌+氢气。氢气是一种无色、无味的气体, 密度比空气小,难溶于水。
①若气体发生装置如图,则锌粒应放置在(______)
A长颈漏斗内 BU 型管内 C有孔隔板上
②该气体发生装置的最主要的优点是(______)
A.随时添加液体药品 B.控制反应速率 C.控制反应的发生与停止
③氢气的收集方法是_______________________________________或_____________________________________________。
④氢气在氯气中剧烈燃烧,生成氯化氢气体。该反应的文字表达为______________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G、H 都是初中化学中常见物质,A 是白色固体,B 和 F 是黑色固体,G 和H 是无色液体,E 在D 中燃烧的现象非常剧烈,火星四射。B 在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出上述物质的名称::C_____;B_____;E_____;H_____;
(2)A 固体由_____组成;D 气体由_____构成。
(3)写出上述②③反应的文字表达式:
②_____;
③_____;
(4)在反应①②③中,属于分解反应的有(填序号)_____________________________________;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】按要求写出反应的文字表达式及基本反应类型:
(1)一种暗红色的固体在空气中燃烧产生大量白烟:文字表达式:______________________________;基本反应类型:____________________________;
(2)实验室加热固体混合物制取氧气;文字表达式:____________________________________;基本反应类型:___________________________;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据下列各粒子结构示意图,判断:
(1)属于同种元素的是(填序号):_____;
(2)阳离子的离子符号为:_____________________________;
(3)B 和E 构成的物质中,B、E 的微粒个数比为:_____;
(4)达到稳定结构的原子是(填元素符号):_____;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于相对原子质量的叙述:①相对原子质量就是一个原子的质量;②相对原子质量是一个碳原子质量的;③相对原子质量是原子的相对质量,是一个比值;④相对原子质量的单位是“千克”;⑤化学计算一般是采用相对原子质量的近似值。其中正确的是( )
A.①③④
B.①④⑤
C.③⑤
D.②③
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应的微观示意图,其中“O”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是( )
A.反应物的分子由不同种原子构成
B.该反应有两种生成物
C.反应的基本反应类型为化合反应
D.参加反应的“ ”和“ ”分子个数比是 2:1
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】地球上 99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是( )
A.溴元素的原子序数为 35B.溴原子在化学变化中易失电子
C.溴元素位于第四周期D.溴元素的相对原子质量为 79.90
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组从一食品袋中获得一包脱氧剂,发现该脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,研究后知:这是由于铁与空气中的_______和_______反应生成了铁锈。由此兴趣小组的同学对铁的性质产生了浓厚的兴趣,进行了一系列探究活动。
(探究一)铁丝燃烧程度与氧气浓度的关系。
(实验内容)取直径为铁丝,分别在体积分数、、、的O2中实验。
实验现象:
实验现象 | 燃烧剧烈,效果好 | 燃烧比弱,实验成功 | 燃烧比弱,实验成功 | 难以燃烧, 只是发红 |
(结论)就直径为铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为_______,且氧气浓度越大,燃烧现象越_______填“剧烈”或“不剧烈”。
(探究二)铁丝燃烧产生火星四射现象的原因
(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______;
(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。如表记录了他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝铁丝直径为放入氧气中燃烧时的实验现象。请你分析完成如表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 无火星四射现象, 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | _______ |
通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_______填元素符号含量多少有关。
(探究三)铁粉与水蒸气反应后的产物
在常温下,铁与水几乎不反应。但在高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。乙同学设计了如图所示的实验进行探究。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______。
(2)探究生成的气体是什么?
待气体纯净后点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。说明生成的气体是_______。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)
常见铁的氧化物 | Fe粉 | FeO | ||
颜色、状态 | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
能否溶于稀盐酸 | 能溶、冒气泡 | 能溶、无气泡 | 能容、无气泡 | 能溶、无气泡 |
(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
(猜想与假设)猜想1:剩余固体是;猜想2:剩余固体是_______。
(实验探究)丙同学取样品于试管中,滴加稀盐酸,发现固体全部溶解,有气泡冒出,丙同学认为猜想_______正确。
(实验证实)丁同学取样品,实验检验出其中含铁元素,进一步证实了上述剩余固体的成分与丙同学的猜想一致。理由是_______。
(实验结论)铁和水蒸气反应的化学式表达式为_______
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是一些常见物质间互相转化的关系图图中有些反应条件未注明查阅资料:含钾元素的化合物均可溶于水。
(1)操作a名称是______,此操作中玻璃棒的作用是______;
(2)黑色固体B的化学式为______,写出它与白色固体C混合加热的化学式表达式______;
(3)气体Y和液体D的反应是自然界最重要的化学变化,写出该反应的化学式表达式______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图中均为常见物质,其中B、E为黑色固体,D、F为常见气体反应物与生成物在图中均已完整给出试推断:
起的是______作用;
写出下列物质的化学式:A:______;E:______;
写出下列反应的化学方程式::______;______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com