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【题目】某兴趣小组回收实验室制CO2的废液,重新制得CaCO3NaCl晶体,过程如下:

1)试剂X为什么要过量___?

2)过量的盐酸对所得到NaCl晶体的纯度有没有影响___?请说明原因______

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【题目】A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中ABC中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。G的化学式为__________。反应①的基本反应类型为_______________。反应③的化学方程式为________

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【题目】如图是某个化学反的微观模拟示意图,其中 分别表示质子数不同的两种原子,回答有关问题:

(1)甲图所示物质属于___(填物质分类)

(2)从微观角度判断化学反应发生的依据是___

(3)写出一个和图中所示相符的化学反应方程式___

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【题目】近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如图所示。发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为____________,焙烧硅藻土、活性炭都有______的结构,能起到吸附作用。“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,随意丢弃会带来_____问题。

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【题目】如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。t1时,甲物质的溶解度是___gt2时若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是___(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。t2时,将一瓶溶质质量分数为10%的乙溶液蒸发掉60g水后,溶质质量分数变为20%,则原溶液中溶质的质量为___g

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【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%BaOH2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后__________不变。

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____

带火星的木条复燃

所得固体

_____g

溶液中有气泡放出,

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是_____

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____

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【题目】①将一种白色固体A和一种黑色固体B按一定比例混合后加热,产生一种无色无味的气体C

②取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E。试回答:

1AB各是什么物质:________________

2)写出上述反应②的文字表达式:________

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【题目】钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:

(1)氯化钾的相对分子质量为

(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数)

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【题目】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:

1)仪器ab的名称:a________b________,取用粉末状药品使用的仪器是________

2)若用装置A制取氧气,其反应的文字表达式为________,若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选________(填序号)。

3)实验用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是________(填字母)。

4)通常情况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水且水溶液显碱性,密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是________(填字母),若选择G装置利用排空气法收集NH3,气体应该从________口(填“c”“d”)进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使无色酚酞变________色。

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同步练习册答案