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【题目】黄铜是铜和锌的合金,为了测定黄铜样品中锌的质量分数,现将80g稀硫酸平均分成4份,分别与一定质量的黄铜样品进行实验,每次充分反应后,测定生成氢气的质量数据如下表:
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
黄铜样品质量/g | 1 | 2 | 3 | 4 |
生成氢气质量/g | 0.02 | 0.04 | 0.05 | M |
(1)从第_____次实验开始黄铜样品有剩余;
(2)M=_____;
(3)黄铜样品中锌的质量分数?_____(写出具体的计算过程
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【题目】在学习金属的化学性质时,老师在课堂上给学生们演示了如图实验:
(给出资料)M是一种金属,溶液是无色液体。
(实验目的)探究M与铜、铝的活动性顺序。
(猜想与假设)
猜想Ⅰ:;
猜想Ⅱ:;
猜想Ⅲ:_____。
(进行实验)
第一步:老师取出M丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨,目的是_____。
第二步:老师按照如图进行实验操作,要求同学们填写如下表格:
实验操作 | 实验想象 | 实验结论 |
铝丝插入装有溶液的试管中图甲 | 铝丝表面出现一层黑色物质 | _____ |
M丝插入装有溶液的试管中图乙 | M丝表面出现一层红色物质,溶液的颜色_____。 | M>Cu |
铝丝插入装有溶液的试管中图丙 | M丝表面出现一层红色物质,颜色由蓝色变为无色 | Al>Cu |
第三步:根据表格,可判断猜想_____正确。
(交流表达)
老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式_____。然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化,去掉试管_____填试管编号中的实验,也可以得出正确的结论。
(评价与反思)
实验结束后,同学对实验过程进行了如下反思:如果M能够和稀酸溶液反应,探究金属铜、铝活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的方法外,还可以根据_____进行判断任写一种。
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【题目】人类的生产生活离不开金属.
(1)金属铁、铝常用来制作炊具,主要是利用其_______________性.
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为______________________________________.
(3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人.工业上常用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为___________________________________________.
(4)从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下.
请回答:
写出步骤①中发生反应的化学方程式__________________________________________;固体D的化学式为_____;以上物质A~G中,含有锌元素的是_______(填字母序号)
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根据图示回答下列问题。
(1)该化学反应_____化合反应(填“属于”或“不属于”);
(2)写出该反应的化学方程式:_____;
(3)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_____(写化学式);
(4)该反应中甲乙的分子个数比为_____;
(5)上述反应中,不发生改变的粒子是_____填“分子”或“原子”。
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【题目】水是生命之源,没有水就没有生命。
(1)从物质的分类角度分析,水不属于_____(填字母)
A 单质 B 氧化物 C 化合物 D 纯净物
(2)图1为电解水的实验,a试管中收集到的气体为_____,此反应的化学方程式_____,此实验可以说明水是由_____组成的;从能量转化角度分析,电解水是将_____能转化为_____能。
(3)自来水厂净水过程的主要操作流程如图2:
(资料:常用的絮凝剂有明矾,消毒剂有液氯。)
回答下列问题:
①操作X的名称是_____。
②明矾的作用是_____;其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。
③液氯(化学式Cl2)杀菌消毒属于_____变化(填“物理”或“化学”),液氯也会与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质。因此,水煮沸后,仍需要打开壶盖继续加热一会儿。
④自来水厂的净水过程_____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_____。
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图3为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。
A 分子质量 B 分子运动 C 分子间隔 D 分子种类
这种方法与实验室通过_____(填操作名称)净化水的方法原理相同。
(5)图4净水器入水口在下方的优点是_____。
A 使水的化学性质发生改变
B 有助于除去悬浮性颗粒
C 不易堵塞活性炭孔
D 可以将硬水软化
(6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填序号)_____。
①抑制水中所有动、植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;
④生活污水经过净化处理后再排放。
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【题目】研究元素知识是学好化学的基础,如表包含部分元素的相关信息,请完成填空。
(1)1869年,俄国化学家_____发现了元素周期律并编制了元素周期表;
(2)用正确的化学用语填空:两个氢原子_____;2个氧分子_____;3个亚铁离子_____;氧化铝中铝元素显+3价_____
(3)下列图中微粒共表示_____种元素,其中与氯元素具有相似化学性质的是_____填序号。其中D元素位于第_____周期。
(4)写出原子序数为1、6、8、11四种元素所组成化合物的化学式_____。
(5)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,如:①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;②从左到右,各元素原子的电子层数相同;③_____(任写一条)。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。下列说法中不正确的是( )
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙
B.相对原子质量:乙>丙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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【题目】如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是
A.b管中铁钉不会锈蚀
B.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
C.L端与R端液面高度仍然保持一致
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收有害气体 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出体积 | 集气瓶中的水: 吸收溅落融熔物 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关说法如下表,则关于此反应的认识不正确的是 ( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应
C.反应后 Z 和Y 的质量比为 6:1D.参加反应的 Z 和W 的质量比为 2:1
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