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【题目】用化学用语表示:
(1)三个氮原子___.
(2)两个硝酸根离子____
(3)氧化铁中铁元素显正三价____
(4)用于改良酸性土壤的碱____.
(5)最简单的有机物______.
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【题目】为保护绿水青山,可将工业含铜废酸液(主要成分为CuSO4和H2SO4)进行无害化处理,制取硫酸钡(BaSO4)和硫化铜(CuS)。主要流程如下:
资料:BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应;Cu(OH)2难溶于水,可与稀硫酸反应。
(1)反应釜1中需不断搅拌,其目的是______。
(2)从过滤器中分离出滤渣的成分为______。
(3)反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为______。
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【题目】今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;…
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:_____;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:_____;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是:_____;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是_____;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是_____;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起_____.
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【题目】对比实验是学习化学的重要方法。请回答下列问题。
(1)实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是_____,该反应的化学方程式为____。
(2)实验二用于验证二氧化碳和氢氧化钠溶液能否反应,该实验设计不符合对比实验的基本原则,理由是______。
(3)实验三观察到A中固体几乎不溶,B中固体全部溶解,说明影响物质溶解性的因素是_______(填“温度”“溶质的性质”或“溶剂的性质”)。
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【题目】如图是小美配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验过程,回答有关问题。
(1)写出④中所用玻璃仪器的名称_________。
(2)配制过程的先后顺序是_____(填序号)。
A ①②⑤④⑥③ B ②⑤④①⑥③ C ⑤②④①⑥③ D ②⑤④⑥①③
(3)指出图中错误的操作:____________。
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有__________(答一点)。
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【题目】图中A是铼元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
(1)铼元素的相对原子质量是______。
(2)B表示的原子,其核外电子数是________。若C表示硫离子,则X=_______。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数______(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。乙代表的元素,属于_________(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素。
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【题目】KCl和KNO3在不同温度下的溶解度数据如表所示,下列说法中正确的是( )
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | KCl | 33 | 38 | 45 |
KNO3 | 31 | 64 | 110 |
A.40℃时,100g水中最多溶解45gKCl
B.随着温度的升高,某饱和KCl溶液中会有固体析出
C.KNO3的溶解度始终大于KCl
D.40℃时,某KNO3溶液中溶质的质量分数一定为 ×100%
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【题目】I、海水是一种重要的自然资源。以下是人类对海水资源的部分利用。
(1)从海水中获得氯化钠。将海水进行蒸发可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤。正确的操作顺序是①⑤_________⑥;
(2)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为______,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为_____,海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:_______。
II、A~E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种,A、E是黑色固体,B、C是无色气体,且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示,其中 “—”表示物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物省略。请回答下列问题:
(1)B的化学式是__________;写出 B的一种用途_______________;
(2)A与E反应的化学方程式为______________;
(3)③、④、⑤存在逆向转化关系的是_____________(填序号)。
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【题目】用“盐酸—硫化钡法”生产BaCl2会放出有毒气体H2S(其水溶液呈酸性),可用NaOH吸收H2S制取Na2S进行处理。下表为H2S回收工艺的各项生产成本:
项目 | 单价(元/吨) |
NaOH | 6000 |
Na2S | 5000 |
辅助费用(以处理1吨H2S计) | 1114 |
(1)工业处理尾气需考虑经济效益和社会效益,根据上述资料分析,单从经济效益考虑,这种处理H2S的方法是______________(填“盈利”或“亏损”)的;
(2)“盐酸—硫化钡法”生产的BaCl2溶液中常会混有盐酸,为了测定该溶液中BaCl2的溶质质量分数,某同学做了如下实验:取该产品液10.0 g于烧杯中,逐滴滴入质量分数为5.3%的Na2CO3溶液至过量。记录滴入Na2CO3溶液的质量与有关量的变化关系如图1和图2所示:
①m=________;n=________。
②与氯化钡反应的碳酸钠溶液的质量是________g。
③请计算该溶液中BaCl2的质量分数。(写出计算过程)
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【题目】氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质,其化学性质相似吗?某兴趣小组的同学对此进行探究。
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
实验二 | 向实验一的溶液中通入二氧化碳 | 产生_____,红色消失 | 氢氧化钡溶液能与CO2反应 |
实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与碳酸钠溶液反应 |
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式____________;同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究。
探究一:(提出问题)沉淀能否与酸发生反应?
(实验探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,最终沉淀________(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出问题)滤液中除指示剂外,还有哪些溶质?
(作出猜想)①氢氧化钠,②氢氧化钠、碳酸钠,③____________。
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验四 | 取滤液样品于试管中,加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想②不成立 |
实验五 | 取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液 | 产生沉淀 | 猜想_____成立 |
(2)有同学提出:实验四的操作存在问题,导致结论不准确,请你改正:___________;
(3)小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是___________;
(4)向氢氧化钡溶液中滴加硫酸铜溶液,溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。当溶液处于B点时,所得溶液含有的微粒是_________(填微粒符号)。
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