【题目】氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质,其化学性质相似吗?某兴趣小组的同学对此进行探究。
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
实验二 | 向实验一的溶液中通入二氧化碳 | 产生_____,红色消失 | 氢氧化钡溶液能与CO2反应 |
实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与碳酸钠溶液反应 |
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式____________;同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究。
探究一:(提出问题)沉淀能否与酸发生反应?
(实验探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,最终沉淀________(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出问题)滤液中除指示剂外,还有哪些溶质?
(作出猜想)①氢氧化钠,②氢氧化钠、碳酸钠,③____________。
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验四 | 取滤液样品于试管中,加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想②不成立 |
实验五 | 取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液 | 产生沉淀 | 猜想_____成立 |
(2)有同学提出:实验四的操作存在问题,导致结论不准确,请你改正:___________;
(3)小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是___________;
(4)向氢氧化钡溶液中滴加硫酸铜溶液,溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。当溶液处于B点时,所得溶液含有的微粒是_________(填微粒符号)。
【答案】无色酚酞 白色沉淀 Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH 不消失 氢氧化钠、氢氧化钡 ③ 加入过量稀盐酸 稀硫酸 Ba2+、OH-、H2O
【解析】
实验一:向氢氧化钡溶液中滴入酚酞试剂,酚酞遇碱性溶液变红,说明氢氧化钡溶液呈碱性;
实验二:向实验一的溶液中通入二氧化碳,(二氧化碳能与氢氧化钡反应产生碳酸钡沉淀和水)产生白色沉淀,红色消失,说明氢氧化钡溶液能与二氧化碳气体反应;
(1)实验三:氢氧化钡与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀和氢氧化钠的化学方程式:Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
探究一:向沉淀中加入足量的稀硫酸,(碳酸钡与稀盐酸反应产生氯化钡溶液和二氧化碳)观察到有气泡产生,最终沉淀消失。
探究二:
作出猜想:①氢氧化钠,②氢氧化钠、碳酸钠,③若氢氧化钡过量,则溶液中的溶质可能是:氢氧化钠、氢氧化钡;
实验五:取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液(碳酸钠能与氢氧化钡反应产生碳酸钡沉淀)若产生沉淀,说明溶液中含有氢氧化钡,猜想③成立;
(2)有同学提出:实验四的操作存在问题,加入稀盐酸的量太少,稀盐酸先与氢氧根反应产生水,被消耗完,没有与碳酸钠反应,导致结论不准确,改正:加入过量稀盐酸;观察是否有气泡产生,来确定是否有碳酸钠;
(3)小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是稀硫酸;稀硫酸能与氢氧化钡反应产生硫酸钡沉淀,能与碳酸钠反应产生二氧化碳气体;
(4)向氢氧化钡溶液中滴加硫酸铜溶液产生硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。当溶液处于B点时,氢氧化钡过量,所得溶液含有的微粒是:Ba2+、OH-;溶液中一定有水分子(H2O)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成碳的氧化物和水。为了探究草酸分解生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是
A.装置乙和丙之间应该增加干燥气体的装置
B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则管内看到的现象是黑色粉末变为红色
C.若甲试管内溶液不变浑浊,丁试管内溶液变浑浊,则该碳的氧化物成分为一氧化碳
D.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内溶液不变浑浊,则该碳的氧化物成分为二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空:①2个氢原子_____ ;②两个氮分子______;③氯化铝溶液中大量存在的阳离子______;④标出氧化铁中铁元素的化合价___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:
(1)在钙原子中,其核外电子数为_____;
(2)图D中,X= _______;
(3)A元素与钙元素形成化合物的化学式是 _______ ;
(4)上述示意图中,一共出现了_________种元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有H2SO4与CuSO4的混合溶液,为了分析混合溶液中H2SO4与CuSO4的质量分数,设计如下实验方案:取四份混合溶液各100 g,分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g某NaOH溶液中,测得四组实验数据如下表:
第Ⅰ组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 | 第Ⅳ组 | |
NaOH溶液的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的质量/g | 0 | 2.45 | 7.35 | 9.8 |
(1)100 g混合溶液与NaOH溶液完全反应生成沉淀的质量为_______g。
(2)混合溶液中CuSO4的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶质质量分数为___________。
(4)若在100 g混合溶液中不断加入上述NaOH的溶液,请画出加入NaOH溶液的质量与所产生沉淀质量的关系图。(在答题卡的坐标图中作图)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是小美配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验过程,回答有关问题。
(1)写出④中所用玻璃仪器的名称_________。
(2)配制过程的先后顺序是_____(填序号)。
A ①②⑤④⑥③ B ②⑤④①⑥③ C ⑤②④①⑥③ D ②⑤④⑥①③
(3)指出图中错误的操作:____________。
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有__________(答一点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见物质,其中A为大理石主要成分,F是黑色粉末,H是蓝色沉淀,如图是它们之间的转化关系,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_____,D_____,F_____.H______
(2)写出G+E→H的化学方程式:_____.
(3)写出物质B的一种用途:_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铜仁市地处武陵山区,石灰石资源丰富,某课外小组同学取该样品12.0g于烧杯中,向盛有样品的烧杯中加入足量一定溶质质量分数的稀盐酸溶液充分反应,所用稀盐酸质量(用X表示)和烧杯中剩余固体质量(用Y表示)如图所示(石灰石的主要成分是碳酸钙,杂质不溶于水也不与酸反应),请回答下列问题:
(1)石灰石中碳酸钙的质量是多少?
(2)充分反应后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某管道疏通剂说明如下图.其反应原理为: ,反应放出大量的热,以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用。请回答下列有关问题:
(1)该管道疏通剂需要密封保存的原因是 。
(2)该同学先向烧杯中加入206g水,再加入本品200g.当铝粉全部反应后,求:所得溶液中氢氧化钠的质量分数(计算结果保留1位小数)。
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