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【题目】下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
(1)该反应有_______种生成物
(2)反应后方框内应再填入___个“”微粒。
(3)参加反应的“”和“”分子的个数比是_______。
(4)请从微观的角度分析化学变化的实质是___。
(5)上述反应中,一定不改变的是_____(填字母序号)。
A 元素种类
B 分子种类
C 原子种类
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【题目】读下面科普短文。
| ① 木糖醇是从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中 |
② 木糖醇为白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,溶解时会吸收一定热量。 | |
③ 木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁度,但是过度的食用也有可能带来腹泻等副作用,这一点也不可忽视。 | |
C5H12O5 | ④ 木糖醇是一种五碳糖醇,木糖醇的甜度与砂糖相同,但热量却只有砂糖的75%。木糖醇是人体糖类代谢的正常中间体,它的代谢不同于一般糖类,主要与氧气反应生成二氧化碳和水,放出热量,被人利用。 |
依据文章内容,回答下列问题:
(1)木糖醇的物理性质是_______。
(2)木糖醇入口有清凉感觉的原因是_______。
(3)木糖醇是由_______ 3种元素组成。
(4)木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示(反应条件略去)_______。
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【题目】回答下列问题
(1)具有相对稳定结构的原子是_________(填元素符号)。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,请结合信息,回答:X元素的原子序数是_______,相对原子质量为______。
(3)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A 硫离子属于阴离子
B 硫离子可表示为S2+
C “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D 硫离子的核外电子数与质子数相等
(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。烟道气体脱硫中的“硫”指的是___________(填字母序号)。
A 单质
B 元素
C 分子
D 离子
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【题目】城市自来水的处理过程如图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤______(选填图中②~⑤的序号)。
(2)步骤②所起的作用是______(填序号)。
A 杀死水中的细菌
B 减少水中氧气
C 使泥沙沉积至底部
D 分解有毒物质
(3)生活中将自来水软化的常用方法是______。区分软水和硬水的试剂是____。
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【题目】气有很多用途。
(1)下列属于氧气用途的是________(填字母序号)。
A 医疗急救
B 食品防腐
C 航天火箭
D 霓虹灯
(2)硫燃烧的文字表达式为________。该反应的基本反应类型是_____。硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是________。
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【题目】某些水果散发的香味来自乙酸乙酯。纯净的乙酸乙酯是一种油状液体,且能浮在水面上。乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应,生成乙酸乙酯和水,实验室利用该反应制备乙酸乙酯。根据以上信息,下列说法不正确的是( )
A.乙酸乙酯易挥发
B.乙酸乙酯难溶于水,且密度小于水
C.浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂
D.该反应的文字表达式为:乙酸+乙醇乙酸乙酯+水
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【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是
A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变
B.燃烧过程中,分子的种类发生了改变
C.蒸发过程中,分子的体积发生了改变
D.此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化
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【题目】将7g废铁屑放入盛有100g7.3%稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(假设杂质不参加反应)。此时测得烧杯内各物质的总质量为106.8g。计算:(有关反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)
(1)稀释_____g20%的盐酸溶液可得100g7.3%的稀盐酸。
(2)反应产生氢气的质量为_____g。
(3)废铁屑中铁的质量分数。
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【题目】化学兴趣小组同学进行如下实验与探究。
I、实验室制备气体,结合以下如图1装置回答问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_____;
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____;
(3)实验室中,既可以用来制取氧气,又可制取二氧化碳的发生装置是_____;既可以用来收集氧气,又可收集二氧化碳的收集装置是_____。
II、酸碱中和反应的探究:
(实验1)证明酸和碱发生了化学反应。
小青同学按图2所示进行实验,当滴加足量稀盐酸后,没有观察到实验现象。为此,她继续进行如下实验:
取少量反应后的溶液于试管中,滴加_____,若观察到_____,则稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应。稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_____。
(实验2)研究酸和碱发生中和反应过程的pH的变化。
(1)实验过程中用传感器获得溶液的pH,得到如图3所示的变化曲线,所进行的操作是_____(填序号)。
A 将盐酸溶液逐滴滴入氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸溶液中
(2)当加入溶液质量为bg时,溶液中的溶质有(填化学式)_____。
(实验3)证明酸碱中和反应生成水。
(资料)乙酸是一种酸;无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色;空气中有水蒸气。
取无水乙酸、氢氧化钙固体、无水乙酸钙固体和无水硫酸铜固体进行如图4所示的四个实验,实验过程中轻轻振荡试管,使试剂充分混合。
(1)实验前,小旭同学通过仔细观察后认为该实验设计存在不严谨的地方,你认为应当对实验作哪些改进?_____。
(2)实验经过改进后,通过实验中_____现象,表明无水乙酸和氢氧化钙固体反应产生了水。
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【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,(图中“﹣”表示相连的物质间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)E俗称_____,F可能是_____(填化学式);
(2)B在工业生产中的一种用途_____;
(3)A→C属于_____(填基本反应类型);
(4)写出C与D相互转化的一个化学反应方程式_____。
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