实验步骤如下：

a.按图示连接好装置；

b.检查装置气密性；

c.在集气瓶内加入50mL水，用弹簧夹夹紧胶皮管；

d.取足量红磷放入燃烧匙中，点然后立即深入瓶中，并把塞子塞紧；

e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_____。

（2）冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。说明实验成功。

（3）水能进入集气瓶中的原因是_____。

（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_____（填字母序号）。

A 实验过程中可以不使用弹簧夹

B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C 该实验可以说明氮气难溶于水

D 该实验可以说明空气是混合物

（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要________________，细口瓶的塞子要________在桌面上。

（2）如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法为___________，此外，使用酒精灯时，还需要注意__________(写出一条)。

（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的________。进行实验时，某同学先对试管进行________，然后用酒精灯的火焰对准药品所在部位加热，却发现试管炸裂，你认为其原因可能是_____________。

（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用________刷洗，玻璃仪器洗净的标志是_____________。

（5）在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用。液体取用__________；固体只需__________________即可。

（6）制取气体前要先检查装置的气密性。方法为：按图组装连接好仪器后，先将__________，再用手紧握试管，观察到____________，则装置不漏气。将手移开，一段时间后，又会观察到_______________。

（7）如图所示用量筒量取一定体积的液体，正确的读数方法为___________。若俯视读数，所取液体的实际体积________（填“偏大”或“偏小”）。

（提出问题）：碳还原氧化铜生成的气体是什么？

（作出猜想）：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：CO2和CO

（实验设计）：装置图如图

方案一：从定性观察角度判断：

①实验时，A中出现_________________的现象。

②若猜想①成立，B、D处的实验现象是：

B________________，D_________________。

方案二：从定量计算角度判断：

测定表格中的四个数据：

③若猜想②成立，则(m4-m3)_____(m1-m2)(选填“>”、“<”、“=”)。此时A中发生反应的化学方程式为_____________________________。

④若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则碳的物质的量(n)的取值范围是____<n<_____。

①图1实验中存在的明显缺陷是_____，澄清石灰水的作用是____________。

②用补救好的装置进行实验，加热前先通一会儿一氧化碳的目的是___________。

③图2中M点的含义是_________________。

④20-16.8=3.2，3.2克是_________________的质量。

⑤该样品中氧化铜的质量分数为________。

⑥如果将另一份含8克氧化铜样品完全反应，计算参加反应的一氧化碳的物质的量(根据化学方程式列式计算)_______

①在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是_____，由此可以得出二氧化碳的性质是______。

②实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是______，充分振荡后，试管内压强_____试管外大气压强(填“>”或“=”或“<”)。

③实验三中加入石蕊试液的目的是____，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，溶液变____色，反应的化学方程式为______；本实验中用两只试管的目的是_____。

①装置图中仪器I的名称为______、II的名称为______。

②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是_____，发生反应的化学方程式是________________________；也可采用D装置，利用双氧水制取氧气，分液漏斗的作用是_____，反应的化学方程式为____________________________，二氧化锰的作用是_______，检验氧气是否收集满的方法是__________________，若用H装置装满水收集氧气，氧气应从____进(选填“k1”或“k2”)。可选用E装置收集某气体时，说明该气体具备的性质是_________________________。

③实验室利用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是___________，采用C装置的优点是__________，还可选用的发生装置是_____，可以收集二氧化碳的装置是___。

①利用下列各组试剂在密闭容器内进行实验，可以验证质量守恒定律的是____(填序号)。

A 蔗糖和水 B 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 C 白磷和空气

②在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为___，该反应的化学方程式为___，参加反应的氧气的质量为___g。

③某反应的微观示意图如图2所示，从微观角度看，图中四种物质都是由____构成，从宏观的角度看，图示物质中属于氧化物的是___(填字母序号)，该反应中涉及的元素种类为___种。

④以下应用守恒思想解决相关问题，其中推论正确的是_____。(填序号)

A 50mL36%的盐酸用50mL水稀释，根据溶质守恒推出稀盐酸的溶质质量分数为18%

B 聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出聚乙烯由碳、氢、氧三种元素组成

C 水电解生成H2和O2的分子数比为2:1，根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:1

①0℃时溶解度较大的物质是___，20℃时硝酸钾的溶解度是___g/100g水，③是____(填“饱和”或“不饱和”)溶液，其溶质的质量分数为_____(列式即可)。

②50℃时，将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是______(写一种即可)。

③50℃时，饱和NaCl溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数(w2)的大小关系是：w1___w2(选填“>”“=”或“<”)。

④已知②→③的过程中有少量水蒸发，下列叙述正确的是____(填序号)。

a.①、②均为不饱和溶液 b.②→③的过程中溶质质量分数变大 c.④→⑤的过程中析出KNO3晶体53.9g

⑤除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→____→过滤→洗涤→干燥→KNO3。

①用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为__，b中的气体是__，打开活塞，点燃b中气体，产生的现象是___，写出电解水反应的化学方程式___。

②图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是___，小卵石和砂子起到__作用。

③氢气在氧气中燃烧的实验也能证明水的组成，该反应的化学方程式是______。

④小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法正确的是_____。(填序号)

A 铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底

B 排水法收集气体：水先将瓶内的空气排净，以便得到较纯的气体

C 硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：用于吸收二氧化硫，防止污染空气

①3Hg ② ③SO3 ④3H2O

A.表示分子个数的是③B.表示化合价的是②

C.表示原子个数的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①