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【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A.
电解水
B.
加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.
两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下
D.
一定量的双氧水中加入少量二氧化锰
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【题目】如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是( )
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A. 该反应生成物都属于化合物
B. 该反应的反应物可能属于氧化物
C. 该反应类型为分解反应
D. 不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
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【题目】根据下列实验装置图填空:
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(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①_________________、②_________________。
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,组装好仪器后,应先_____________________,再添加药品;收集氧气时,使用________________(选填装置字母序号)所示的方法收集到的气体比较纯净。
(3)若用高锰酸钾固体制取氧气,反应的文字表达式为__________________________。
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【题目】认真分析下图回答有关问题:
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(1)图A为钙元素在元素周期表中的部分信息,由此可知钙元素为____________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图B为钙原子的结构示意图,分析后回答:
①x的数值为________________;
②钙原子在化学反应中容易______________(填“失去”或“得到”)电子,这一性质与C.、D中的_______________相似。
(3)D所表示的粒子符号是______________。
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【题目】如右图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题.
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(1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从____端导管通入,空气由____排出.若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在____端导管口处;
(2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从____端导管通入,水从____端导管排出.
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【题目】如图是测定空气里氧气含量的实验装置。
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实验时点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中塞紧塞子,待火焰熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到 1/5的位置。
(1)分析上述实验现象可得到的结论是:氧气约占空气总体积的
(2)瓶内剩余的气体主要是氮气,请你根据燃着的红磷熄灭的现象,推测氮气具有的 化学性质。
(3)瓶内水面上升到一定高度后不再上升,这一现象说明氮气与氧气一样都(选填:“易”、“不易”) 溶于水。
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【题目】某同学在参加学校开展的综合实践活动中,考察了一家化工厂的污水处理情况。该同学在考察过程中收集到了以下资料:
(1)该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸,提取未经处理的污水水样,测得pH=3;
(2)处理污水步骤之一是:污水进入中和池进行中和处理,所用的原料是较经济的石灰水;
(3)提取经过处理后可排放的水样,测得pH在7.0左右。
根据上述资料回答问题:
(1)该同学的这种考察属于_________(直接/间接)调查
(2)要测出污水的酸碱度,可选用下列_________方法测。
A 酚酞指示剂检验 B pH试纸 C 紫色石蕊试液检验
(3)已知污水中盐酸的质量分数为0.00365%。假设中和池中有
污水,如果污水中其他物质均不与
反应,至少需要_________千克
才能将污水中的盐酸完全中和?
(4)根据以前的学习及通过完成该题,请你写出中和反应的实质是________________。
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了如图两个实验:
实验一:
实验二:
组合序号 | ① | ② | ③ |
组合的溶液 |
|
|
|
(实验一):把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。
(1)根据上述现象判断,试管①中一定反应完全的是__________(填化学式);写出试管②中发生反应的化学方程式____________________;混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式____________________。
(2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是______________(填化学式,下同)可能含有的溶质是____________________。
(实验二):
(3)在组合①、②、③中,组合_________无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同,小夕在实验过程中使用了酚酞试液。
(4)实验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是___________(填化学式)。
(结论):
(5)复分解反应发生的条件是:生成物中有____________________生成。
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【题目】在日常生活和工农业生产中,溶液有着广泛的应用。
I.在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g,操作如下图,请回答下列问题:
(1)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________。
(2)认真观察②,改正其中的错误操作:_______________。若不进行改正,其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质的质量分数_________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
(3)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_________。
A 用量筒量取水时俯视读数
B 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C 天平指针偏右就开始称量
D 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E 转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
II.我们知道“海水制碱”工业用到的是饱和食盐水,医疗上使用的则是0.9%的生理盐水。请按要求设计并完成以下实验:
实验用品:氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙。
探究实验一:澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一只试管倒入约5mL氯化钠溶液,用药匙加入少量氯化钠固体,振荡,观察现象。 | 氯化钠固体溶解 | _________ |
探究实验二:将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾固体
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | _________ | NaCl不饱和溶液变为饱和溶液 |
_________ | _________ | _________ |
请完成上面表格
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