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【题目】电缆的生产过程中会产生一定量的含铜废料。某化学兴趣小组同学按下列方案分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。

(查阅资料)

①在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式:2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O

②硫酸亚铁的溶解度随着温度升高而增大(在一定温度范围内)

1)操作M名称是_______

2)蓝色溶液A中溶质的成分是________(填化学式)

3)浅绿色溶液B经系列操作(I)可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O),该操作的顺序为_____(abc 表示)

a.冷却结晶 b.过滤 c.加热浓缩

4)该方案中应该加入略过量的铁粉,铁粉过量的目的是________;从固体C 中获得纯净的铜,操作()的具体处理方法是:加入_________充分反应后过滤、洗涤、干燥。

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【题目】A-E是初中化学常见的化合物,它们之间的关系如图所示。其中A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体,从CD的反应过程中有蓝色沉淀生成,E为不溶于硝酸的白色沉淀。“”表示一种物质能转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。

1)请写出化学式:A____F______

2)在AE的反应过程中,AB溶液恰好完全反应,往反应后的溶液中滴入石蕊溶液,观察到的现象为_________

3DE的化学方程式为_______,该反应的基本反应类型为_______

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【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:

1)写出图中仪器①的名称:_______

2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2,反应的化学方程式是______,如需控制反应速率发生装置最好选用______

3)可用E装置收集二氧化碳,是因为______,若用F装置收集氧气,当观察到________时,开始收集。

4SO2是有毒气体,密度比空气大,易溶于水。实验室用如图所示装置收集

一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是:________________ ⑤(填序号),图中NaOH溶液的作用是_________

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【题目】实验创新是重要的学科素养小明用W形玻璃管完成了课本上的两个实验。

1)探究炼铁原理如图:甲酸(HCOOH)在热的浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是________,实验时,酒精灯加灯罩的作用是_________A处可观察到的现象是__________

2)探究微粒性质如图:加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,红色石蕊试纸变蓝。试剂X可能是______,该装置的优点是______(答一点)。

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【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛。

1)金刚石和石墨物理性质相差很大,原因是碳原子的________不同。

2)家用燃料含有碳元素,燃烧不充分会产生_______气体,与血液中的血红蛋白结合,使人体中毒。

3)打开一瓶碳酸饮料的瓶盖,塞上带导管的橡皮塞(如图所示):

A中的现象是______B中的现象是______

A中现象说明气体的溶解度随压强的减小而______

4)利用太阳能可将CO2和水转化成合成气(COH2),再将COH2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反应中,COH2的分子数之比是______

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【题目】用化学用语表示填空:

1)碳元素_____

2)五氧化二磷_____

3)葡萄糖_______

4H2SO3中硫元素的化合价_______

5)硝酸铵中的阳离子_______

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【题目】如图所示曲线正确的是

A.加热一定质量的高锰酸钾

B.一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C.等质量的MgZn分别加足量盐酸

D.氢氧化钠溶液加水稀释

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【题目】如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大

B.t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃时,溶液仍旧饱和

C.甲溶液从t2℃降温至t1℃,一定有晶体析出

D.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

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【题目】2020年春节,受新冠肺炎疫情影响,许多人宅在家中在厨房练就了一身厨艺。小苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体,可能由碳酸氢钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某化学兴趣小组的同学展开了系列研究。

(一)定性分析

(实验目的)确定白色固体的组成

(实验方案):如图1所示:

(实验结论)小明同学经过上述实验得出结论:该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。

1)步骤①发生反应的化学方程式是________

2)步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替,如________

3)兴趣小组同学认真研究讨论后认为,此方案不能得出小明同学的结论。一致认为要将上述方案中使用的一种试剂进行调换,如仍出现上述现象,则小明同学的结论正确。调换措施是________

(二)定量分析

(实验目的)测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数

(实验方案)该小组利用图2所示的实验装置(固定装置已略去,装置气密性良好)进行实验,每一步反应均完全进行。

1)首先称取8克该样品放入装置甲中,然后进行有关实验操作,正确的顺序是________(填序号,可重复选择)

a称量装置丙的质量

b打开弹簧夹,通入足量的氮气,关闭弹簧夹

c打开分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞

2)如果没有装置乙,会造成测定结果________(填偏大”“偏小不变);

3)装置丁的作用是________

4)在所有操作、实验步骤均正确的前提下,若测得丙装置的质量增加2.2克,则该白色固体中碳酸氢钠的质量分数为多少________?(写出计算过程)

(三)拓展延伸:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。

已知:本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.08.5。则:

1)图1中,BC段发生反应的化学方程式为________;

2)图2中,DE段温度变化的原因是________

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【题目】A. B. C. D为初中化学常见的物质,且都含有一种相同的元素,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示某一种物质经一 步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)下列说法错误的是:

A.若物质BC的组成元素完全相同,则物质D可能是碳酸

B.若物质AB的组成元素完全相同,则物质D可能是碳酸

C.若物质BC的组成元素完全相同,则转化①②的基本反应类型一定是化合反应

D.若物质A. B的组成元素完全相同,则转化①②的基本反应类型一定是分解反应

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同步练习册答案